游戲特色

“大師兄請講！”元始天尊和通天教主都看向老子。老子淡淡說道：“既然這次是因為破陣一事引起，不妨讓雙方弟子各出一陣，任由對方破解！”

“若截教弟子勝，則闡教賠禮道歉，日后不得再干涉截教之事；若截教敗，截教弟子則自行離開昆侖，另尋道場！”

通天教主眉頭一皺，老子的話似乎是在偏袒他的弟子？若是比陣法的話，通天教主本來就是此中大師，他的弟子中，很多都有不俗的陣法見解，反觀闡教那邊，對陣法之道絕沒有截教弟子那般深刻。

“大師兄，不妥吧？通天的弟子本就擅長陣法，我闡教的弟子，豈是他對手？”元始天尊眼中閃過一絲焦急，連忙傳音給老子。

老子傳音道：“放心，還有三個月，你安排一位弟子來我這里一趟，我可以將陣法的一些理解教授給他！”聞言，元始天尊眼中浮現(xiàn)一絲精光。

有老子這番話，那就說明老子是比較偏向于自己這方的，加上自己的一些手段……既然是比試，就肯定有輸有贏。

通天教主：“大師兄，若是雙方都破了對方的陣法，或者都未破開呢？”“那就由我再出一個陣法，比誰破陣更快！”老子頷首道。

“好，既然這般，我同意了！”“二師兄，你呢？”“哼，既然是師兄的主意，我豈有不聽的道理！”元始天尊和通天教主對視一眼，最終都點了點頭。

老子：“那就這么決定了，比試時間，就定在三個月以后，屆時，你們各自安排一位弟子，互相布陣，由對方來破解！”

元始天尊：“廣成子，三個月后，你便代表闡教出戰(zhàn)！”廣成子聞言，連忙躬身應(yīng)是。通天教主目光掃過一眾弟子，一個個弟子都躍躍欲試，最終落在楚陽身上：“楚陽，你便代表截教出戰(zhàn)吧。”

游戲亮點

“高總說得有道理，火箭彈的問題的話，表現(xiàn)規(guī)律不應(yīng)該是現(xiàn)在這種情況?！痹揽倢Ω哒駯|的分析很是贊同。高振東點了點面前的樣炮：“恰好，這種出現(xiàn)概率比較高的左彈右行、右彈左行現(xiàn)象，恰好說明一種可能，這個毛病出在系統(tǒng)上，是系統(tǒng)賦予的，而彈本身，并沒有太大的問題?！?/p>

他這番話，讓在座的同志們都松了一口氣，如果是彈的原因，那改起來就麻煩了，主要是彈這個東西是螺絲殼里做道場，別看270mm的火箭彈看起來又粗又長，但實際上能夠玩的花活兒并不多，內(nèi)部是非常緊湊的，可以說是任何一點改動都可能引起全彈設(shè)計的變化，修改起來非常麻煩。

實際上他們不知道的是，高振東在前幾次會議的各種技術(shù)和建議，已經(jīng)幫他們避開了很多大雷，大大的加快了這個彈的研制速度。

這大概就是另一個版本的“善戰(zhàn)者無赫赫之功”，有高振東的引導(dǎo)在前，270mm火箭彈的研制顯得非常的順利，反而少了幾分跌宕起伏的緊張感，也不需要頻頻救火或者解決問題。

游戲玩法

“那完了?！鼻嗌剿刈觿Φ蓝?，自然知道高中時期一段和二段本質(zhì)的區(qū)別。一級并沒有什么限制，而初段限制在中學(xué)二年級以上，而二段則是要在一年之后考取，通常是中學(xué)三年級或者高中一年級。

像是她，從小學(xué)習(xí)劍道，在中學(xué)二年級就升了一段，然后一年之后的高中一年級滿了十六歲才考取了二段。至于藤野師兄那種掛壁，而且還幸運(yùn)的……不能參考。

按照正常路線來看，如果是高中之后考的一級，那么起碼得高二才能升到一段，而高三，自然就不可能去考二段。

評測

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