游戲特色
不過(guò)語(yǔ)文那幾首古詩(shī)和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。
等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。
林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說(shuō)的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。
但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”
“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)。”“太好了，都不會(huì)，我們沒(méi)救了。”大概會(huì)是這樣的場(chǎng)景。“這是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了?！绷至⒆叩桨撞环采磉叄χf(shuō)。
“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵。“誒，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺(jué)得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么？”林立則立刻詢問(wèn)。
白不凡沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明。”
白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒(méi)空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”
林立見(jiàn)狀，壓迫感上來(lái)，也不得不學(xué)習(xí)了，開(kāi)始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見(jiàn)當(dāng)年老禿頭。”
“滾?。∥宜麐尶荚嚨臅r(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開(kāi)。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書(shū)包放在門(mén)外，語(yǔ)文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門(mén)口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。
游戲亮點(diǎn)
“你真敢動(dòng)手？！”“這不是真寶級(jí)兵器？”三人都震驚了，沒(méi)想到李昊陡然爆發(fā)殺機(jī)，直接對(duì)他們發(fā)難，同時(shí)這仙劍陡然散發(fā)出的威壓，讓他們感到心顫，那絕不是真仙境能駕馭的真寶。
“快逃！”左春秋反應(yīng)最快，頓時(shí)便祭出兩道符箓，隨即又翻出兩道仙兵，一道如鏡子般折射，一道如茶壺般滴溜溜旋轉(zhuǎn)。
在祭出仙兵的同時(shí)，他嘴里喊著逃，卻陡然手掌推向銀盔霓袍青年，同時(shí)拉著彩裙冷艷女子后退。銀盔霓袍青年猝不及防被推出，滿臉震驚，等擦肩而過(guò)的剎那，看到對(duì)方眼底的決絕和狠辣，他頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，眼中露出驚恐和憤怒，猛地發(fā)出咆哮渾身銀盔綻放出萬(wàn)道銀光。
那彩裙冷艷女子似乎也沒(méi)想到左春秋會(huì)這么做，但在自己被拽著后退的短短剎那，她似乎便明白了過(guò)來(lái)，眼中的愕然消失，迅速祭出仙寶跟左春秋逃亡。
游戲玩法
“你拒絕了？”“對(duì)。”李前慶的回答，吳天佑并不意外。“我就知道，你能為家族開(kāi)辟空間通道，想要你正式加入丹殿基本不可能?！眳翘煊硬挥上肫鹕锨昵暗氖虑椋?dāng)時(shí)的李前慶還在南漠城接著煉丹任務(wù)。
后續(xù)他就了解到，李前慶在接煉丹任務(wù)的時(shí)候，還有打聽(tīng)一些天地靈物的消息，這些天地靈物的作用就是開(kāi)辟空間通道，產(chǎn)生空間節(jié)點(diǎn)，最終連接兩界。
識(shí)海之中，道碑之下。墨畫(huà)凝神打坐，平復(fù)心神，待道心如明鏡，不悲不喜，波瀾不驚，渾然無(wú)漏之時(shí)，這才伸手握住那縷，金光溢彩的三品神髓，一口吞下，頃刻煉化。
評(píng)測(cè)
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