游戲特色

霍格沃茨學(xué)生比安德魯想象的還要多才多藝一些。尤其是拉文克勞的學(xué)生。在感慨尼娜教授這位還算優(yōu)秀的教授在不得不離職的同時(shí)，拉文克勞的學(xué)生打響了反擊的第一槍。

雖然安德魯?shù)牡聡?guó)本小短文并沒(méi)發(fā)出去，但是架不住自家學(xué)院的學(xué)姐自己翻譯并且把翻譯后的論文直接全校發(fā)送。

翻譯版本雖然差點(diǎn)意思，但很快就通過(guò)各種各樣的渠道送去了德姆斯特朗那邊——三校交流還是比較頻繁的，不少人有異校的筆友，直接通過(guò)這個(gè)渠道送過(guò)去了不少。

但即便是如此，新的翻譯文還是被壓制住了?？宸虻难a(bǔ)救手段確實(shí)有一手，他確實(shí)壓制住了輿論——如果不是有人畫(huà)蛇添足的反駁攻擊寫(xiě)了一份反擊文。

大抵是黑魔王的威懾力沒(méi)出英國(guó)的原因，那邊仔細(xì)說(shuō)了這玩意不是天生就會(huì)的，要說(shuō)有先前就大概率有的，直接把食死徒這一個(gè)團(tuán)體攪合了進(jìn)去…

總之，二改文安德魯都沒(méi)眼看…反正斯萊特林那邊是直接炸了——畢竟攪合的人吧，在他們之中地位還是挺高的來(lái)著。

安德魯這些天時(shí)不時(shí)的就能看到憤怒的斯萊特林出現(xiàn)。唯一利好的那些居然是先前失意的那些派別——家里有二胎了固然是個(gè)嚴(yán)重打擊，但是也變相的洗脫了那些亂七八糟的反向謠言??！尤其是前知名受害者馬爾福，此刻在學(xué)校內(nèi)走路都特別有勁。

‘這種核戰(zhàn)略的玩意是不能再用了，這是真的炸啊，卡卡洛夫后半輩子辛辛苦苦打拼的名頭啊，起碼在學(xué)生之中是亂七八糟了，要是新人設(shè)沒(méi)立起來(lái)，那就虧炸了啊…’

安德魯嘆了口氣，繼續(xù)回去研究他的魔藥去——這段時(shí)間魔藥材料燒得非常開(kāi)心，幾乎是肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步，他可沒(méi)太多心思為卡卡洛夫擔(dān)心。

——時(shí)間過(guò)得很快，卡卡洛夫的天王星故事還在流傳之中，但是尼娜教授已經(jīng)不得不離開(kāi)了。無(wú)論是為詛咒考慮，還是為先前的契約考慮，她都沒(méi)有繼續(xù)待下去的理由了——放假了可以說(shuō)協(xié)助調(diào)查，開(kāi)學(xué)再留著，就容易出現(xiàn)學(xué)生讓她留下的事件了。

游戲亮點(diǎn)

要么是從小在組織長(zhǎng)大，父母家人都是組織成員，對(duì)組織的認(rèn)同超過(guò)了魔法學(xué)校的老師和同學(xué)。要么就是像阿比蓋爾這樣，對(duì)巫師這個(gè)群體充滿了仇恨，甚至內(nèi)心渴望著自己和世界一同毀滅。

沉默片刻后，布洛林嘆息一聲，緩和了語(yǔ)氣。“塞拉，你累了，回去休息一段時(shí)間吧?！彼f(shuō)：“那所學(xué)校，你也不用回去了?！?/p>

“我的任務(wù)還沒(méi)有結(jié)束?！卑⒈壬w爾猛地抬起頭，不甘心地說(shuō)：“我愿意用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己！”“我記得你在信里說(shuō)，維德·格雷已經(jīng)將魔偶交給你了？”布洛林問(wèn)。

“……是的。”“那你的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了。”布洛林道。他臉上淺淡的笑容已經(jīng)徹底消失了，眼中帶著隱晦的質(zhì)疑和猜忌。

游戲玩法

最后一句話明明快要說(shuō)完，但他的聲音卻戛然而止。這一變化當(dāng)即吸引了另外二人的注意力。“楊總？”正在本子上記錄著后續(xù)工作安排的林濟(jì)洪好奇地看向旁邊。

只見(jiàn)楊韋已經(jīng)把文件攤開(kāi)并翻到了最后一頁(yè)，此時(shí)正盯著上面的內(nèi)容出神。雖然好奇，但林濟(jì)洪也不好隨便湊過(guò)去看領(lǐng)導(dǎo)手里的文件，所以只好等著對(duì)方給出反應(yīng)。

好在楊韋很快就從一開(kāi)始的驚訝中回過(guò)神來(lái)：“不，后天我和你一起去……”他深吸一口氣，把手中的文件輕輕丟到茶幾上。

評(píng)測(cè)

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