游戲特色

鄭法先將收集到的資料和實驗數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺下的每一個人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來名新人，學(xué)科來源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會。

但鄭法最在乎的，其實是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來和這個項目的關(guān)系更大一點。臺下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問題，開始竊竊私語了起來。

等這些人大致討論完，鄭法才又說道：“大家可以分組討論，或是獨立提出想法，我希望的是，大家能從各個角度來研究這個問題?！?/p>

這也是無奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問題在哪里，鄭法等人都不知道。召開這次研討會，他其實更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請的緣故?！把杏憰陂g，大家可以提交論文，并且互相評審?！?/p>

“對這個課題的貢獻(xiàn)，可以計入養(yǎng)老院積分，日后兌換成靈材和功法?！编嵎ㄕf完，臺下的討論聲就更加熱烈了一點。

為了讓這些學(xué)者完善自己的想法，鄭法將研討會的時間定到了半個月之久。但第二日，就有個卷王核工程學(xué)者提出了自己的一個假說——聚變反應(yīng)假說。

“從這個實驗數(shù)據(jù)來看，實驗者一直在執(zhí)著于第三步，即怎么將靈氣子符和粒子結(jié)合，但實際上，正常凝結(jié)金丹的過程是分三步的，因此我認(rèn)為，第二枚子符可能是在聚變甚至是裂變的時候，才會和第一枚子符結(jié)合?！?/p>

鄭法在臺下聽著，也覺得有一定的道理。但后來的討論又給了他更多的靈感：有人覺得，是丹鼎的構(gòu)造有問題，比如神霄金丹的丹鼎是符合神霄金丹的，但要產(chǎn)生第二枚五行子符，自然又不同了。

游戲亮點

看著站在風(fēng)雪中的公主殿下，一名穿著皮襖的官員踏過積雪走上前來，恭敬的行了個禮，用洪亮而浮夸的嗓音說道。

“尊敬的殿下，關(guān)于您交給鄙人的任務(wù)，鄙人幸沒有辱沒使命！北門口的每一個流民，無論老人還是小孩，在鄙人的細(xì)心照料下都得到了充足的營養(yǎng)。鄙人可以用性命向您擔(dān)保，從今日起寒冷和饑餓將成為歷史，再也不會有一個人死于饑餓和寒冷?！?/p>

此人是威爾遜總督的仆人，同時也是總督府的事務(wù)官。雖然他把功勞都攬到了自己的頭上，但艾琳并沒有和他計較，只是微微點頭，用溫和而不失分寸的聲音說道。

“你的努力我看在眼里，能將數(shù)萬人的生活和生產(chǎn)安排的井井有條確實不容易，我會向威爾遜總督提到你的名字，他會為你感到驕傲。”

游戲玩法

無所事事打量周圍的時候，看見自己旁邊那哥們，剛剛掃了眼座位表的時候，記住名字是馮凱，先從書包里小心翼翼的拿出了一個寫滿字的小抄，放在抽屜里后，才將書包交上去。

他做錯了嗎？沒有。王子言說的是將和考試無關(guān)的東西交上去，人家準(zhǔn)備小抄就是為了考試，這要還是無關(guān)，就沒什么東西和考試有關(guān)了。

林立從始至終就沒想過靠作弊完成系統(tǒng)任務(wù)，倒不是什么道德高尚，而是沒啥意義。打小抄有用的基本是文科，可文科，【強(qiáng)識】已經(jīng)刻印在自己的腦海里。

評測

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