游戲特色

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個人了。不過最近兩天這三個家伙一直保持沉默，喬喻其實也懶得再跟他們廢話。

畢竟當(dāng)初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問號。不過喬喻覺得可以原諒他們。

游戲亮點

【諸外神像】的誕生，意味著蒼瞑不可能再奉神。反而他是神的毀滅者，將以摧毀神意為修行。但赫連山海恰恰又登神！

這幾乎是道途層面的對立。赫連云云當(dāng)然不可能把蒼瞑推開，但這位沉默寡言的新晉真君，現(xiàn)在的位置也的確尷尬。不可能再做“現(xiàn)世神使”了，囿于還在太虛閣員的任期，新君也無法給他新的職務(wù)或爵封。

蒼瞑沉默了一陣，道：“陛下請出圣武皇帝登天前的留旨，敕我為‘阿羅那’，也就是‘毀滅之神’。在新修的《青穹神典》中，‘阿羅那’司職毀滅，執(zhí)掌滅神的力量。祂是為清洗墮落神靈而誕生，將在青穹天國毀滅的時代……成就永恒?！?/p>

在儲物法器中布置陣法。這只是林塵的一個預(yù)想，暫時尚且無法實施。“最好的辦法，自然是找到最后一枚黑玉葫蘆……一旦集齊完整的玄天寶葫蘆，定然效果大增！”

游戲玩法

“林老師扮演的角色，似乎不太正面?！鼻貢r走進電梯，低頭回復(fù)消息?！厩貢r：剛才有事，吃過了，謝謝?！亢唵稳B，干脆直接。

秦時關(guān)閉通訊，刷卡進入公寓，開始“課后學(xué)習(xí)”。絕大多數(shù)人需要學(xué)校和老師，是起到管束效果。但他有著豐碑面板，這種更具正反饋的督促方式。

每一絲進步，每一點回報，都清晰無比浮現(xiàn)在心頭?！吧θ狞c，距離追趕到啟光衡大武道系平均水平，還有不小距離?！?/p>

評測

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