游戲特色

“寫(xiě)過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門(mén)在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫(xiě)一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫(xiě)，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫(xiě)！不過(guò)初中部只寫(xiě)五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫(xiě)的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫(xiě)的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫(xiě)八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

游戲亮點(diǎn)

‘難不成梅格不是被人忽悠了，地下世界真有遺落的王座撿？’‘沒(méi)道理啊！’伊文思索再三，實(shí)在想不明白。王座是什么？那是六級(jí)層次的強(qiáng)者才能凝聚出的東西，而到目前為止，巫師界還未曾誕生過(guò)任何一名六級(jí)巫師，也就沒(méi)給這個(gè)層次的巫師安上一個(gè)具體的定義。

四級(jí)是奧法巫師，五級(jí)是虛靈巫師，六級(jí)暫時(shí)沒(méi)確定，沒(méi)人敢妄加定義。同樣的，巫師界沒(méi)人能清楚地說(shuō)出王座具體是什么。

就這么一樣所有人求而不得的東西，卻有人告訴他，咱們可以一起去撿，這要不是源自先知寶典的預(yù)知，他肯定嗤之以鼻。

想不明白歸想不明白，他愿意相信先知寶典的能耐?！案窦{大人，我若選擇前往地下，具體職責(zé)是什么？”伊文回過(guò)神，就沖沒(méi)有絲毫不耐煩的萬(wàn)木之王說(shuō)道。

游戲玩法

“你們已經(jīng)到了拍這種戲的程度了？”八一廠眾人震驚?！拔覀円膊恢滥懿荒軐?shí)現(xiàn)啊，所以找你們研究研究?！?/p>

“……”副廠長(zhǎng)陷入思索，徐克眼巴巴的看著，期待萬(wàn)分。似乎過(guò)了好久，人家才道：“好！香港的同志開(kāi)口了，我們必須幫這個(gè)忙！再說(shuō)你們也是打鬼子，沒(méi)有違背我們八一廠的創(chuàng)作精神，我們一定盡最大努力達(dá)到你們想要的效果！”

“多謝！多謝！太感謝你們了！”徐克一下子激動(dòng)了，不知說(shuō)什么才好，陳奇也是連連道謝。當(dāng)即安排具體對(duì)接和工作，比如徐克要親自去沙漠、雪山、小島選景，再研究一下設(shè)備和技術(shù)，看看到底能不能拍。

評(píng)測(cè)

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