游戲特色

“什么副作用，大嗎？”“很大，一旦使用，在單個(gè)循環(huán)日內(nèi)就無(wú)法取出來(lái)了，最重要的是，那東西有的時(shí)候會(huì)接收到一些稀奇古怪的聲音，我曾經(jīng)自己用過(guò)一次，當(dāng)時(shí)，我聽到了極為怪異的頻率，然后就什么都不知道了，結(jié)果是我死了。當(dāng)時(shí)安姐告訴我，我那時(shí)候和瘋了一樣大喊大叫，然后七竅流血而且，為了開發(fā)我這個(gè)能力，也嘗試在其他拾憶人身上使用，可結(jié)果也是一樣。”

這個(gè)是余曉茹的一個(gè)秘密。可以說(shuō)，只有和她最親密的安芷妍知道?！径鷻C(jī)】本來(lái)也是她職業(yè)卡牌【巧匠】可以制作的卡牌道具，但因?yàn)檫@個(gè)詭異的副作用，從那之后，她就沒(méi)有再用過(guò)。

“羅熙，真的不需要我?guī)褪裁疵?？”韓豐田跟在后面，又一次忍不住問(wèn)道。他看得出來(lái)，羅熙現(xiàn)在一定是遇到了麻煩，而且，是大麻煩。

因?yàn)橛洃浿?，羅熙很少有這種緊鎖眉頭的表情。大部分時(shí)候，對(duì)方都是很淡然，面無(wú)表情的那種?！安恍枰！绷_熙擺手，不過(guò)他想了想，又補(bǔ)充了一句：“對(duì)了，如果那個(gè)白菜打電話過(guò)來(lái)，將他說(shuō)的話記下來(lái)，然后，第一時(shí)間聯(lián)系我?！?/p>

羅熙給了韓豐田一個(gè)號(hào)碼。他自己的手機(jī)，早就遺失在了童話鎮(zhèn)當(dāng)中?！斑@個(gè)你放心，如果白菜聯(lián)系我，我一定第一時(shí)間聯(lián)系你，另外，白菜主管，是不是自己人？”韓豐田問(wèn)了一句。

之所以這么問(wèn)，也是因?yàn)樗恢赖綍r(shí)候該怎么和白菜溝通。多說(shuō)，少說(shuō)，還是不說(shuō)“他是自己人，但也不要多說(shuō)?！绷_熙說(shuō)完，走出了豚豚小學(xué)。

狂獅還在吃東西。羅熙也過(guò)去，也給自己點(diǎn)了幾籠包子，坐在旁邊吃了起來(lái)?！袄洗?，咱們一會(huì)兒去哪兒？”狂獅問(wèn)了一句。

“醫(yī)院！”羅熙并沒(méi)有隱瞞?！袄洗竽闵×?？”狂獅愣了愣?！安](méi)有，那邊的醋，給我拿一下?！薄昂玫摹！笨癃{將醋瓶子遞過(guò)去，繼續(xù)埋頭吃飯。

至于剛才的問(wèn)題，他忘了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，老大讓干什么就干什么，他不喜歡動(dòng)腦筋，也知道自己不擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋。看著狂獅，羅熙還挺羨慕的。

對(duì)方可以完全信任自己，只要聽從自己的指令行事就可以，這種人是很快樂(lè)的。可自己不行。絕大多數(shù)事情，羅熙無(wú)法得到任何指引，只能自己摸索，而且是在充滿危險(xiǎn)和未知的黑暗中摸索，稍不留神，就會(huì)撞的頭破血流。

游戲亮點(diǎn)

“嗖~”一聲細(xì)微的破空聲，在前方這名手持苦無(wú)警戒的忍者耳邊劃過(guò)，根本就沒(méi)給他任何反應(yīng)的機(jī)會(huì)。下一刻。

‘啪’的一聲，宛如熟透的西瓜被淘氣的孩子敲碎般的聲音，從他身后傳出。這名木葉考生心中咯噔一下，驚恐的迅速回過(guò)頭去。

看到的卻是一具手持繃帶的無(wú)頭尸體，無(wú)力的栽倒在了隊(duì)友的身上?！翱窆牵?！”顧不得繼續(xù)警戒，這名木葉考生悲痛的沖到了死去的隊(duì)友身前。

反倒是那名最先受傷的考生，強(qiáng)忍著疼痛，和被自己隊(duì)友爆開腦袋濺了一身血漿的驚恐，語(yǔ)速飛快的說(shuō)道。“快潛入水中！”

游戲玩法

“都有筆記，再仔細(xì)找找?！卑驳卖斀o尼娜展示了下，示意她過(guò)來(lái)翻看?！跋炔恍枰?，短時(shí)間也研究不出來(lái)了什么，我先翻找這里邊看看有沒(méi)有日記或者隨筆之類的記錄的東西，你先看，安德魯，最好記錄下筆記。”

尼娜小心翼翼的翻找著安德魯認(rèn)為可能有什么遺留的玩意，頭都沒(méi)抬起來(lái)——有權(quán)利翻看的只有麥格教授、鄧布利多校長(zhǎng)、安德魯以及她這個(gè)申請(qǐng)人，其余的人顯然有自己的事情要做，她必須抓緊時(shí)間。

解封歸解封，不是定罪，沒(méi)有確定的話，東西沒(méi)法帶走。而按照約定，她很快就得離開學(xué)校，‘自愿’辭職了?！拔业故怯行┬枰?，雖然有些偏門，但是魔咒我目前還在研究，像是這些筆記能研究這么深入，倒是對(duì)我的魔咒研究有些幫助?！?/p>

評(píng)測(cè)

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