游戲特色

“我聽說(shuō)外面那些州，各個(gè)勢(shì)力早開始大規(guī)模種植仁稻?！薄耙皇?，從中挑選天賦異稟的人才，培養(yǎng)成死士。二是，可以短時(shí)間實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力大爆發(fā)。三是……人就是一種資源和商品，買賣稻人，不會(huì)有太多糾紛，也沒(méi)有人給他們撐腰?！?/p>

“我聽說(shuō)，一些殘暴的義軍，甚至用稻人喂養(yǎng)異獸坐騎?！薄袄柚葸@邊，當(dāng)時(shí)九黎族的幾位老族長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)種植仁稻，覺(jué)得有傷人倫。更認(rèn)為，時(shí)間一久，稻人比例上升，會(huì)造成不可控的動(dòng)蕩?！?/p>

“但據(jù)我所知，族中依舊有人暗地里在尨山山脈中種植?！崩钗ㄒ粐K嘖稱奇的同時(shí)，心情很是沉重，稻人的存在，一定會(huì)引發(fā)許多人性問(wèn)題。再看向街邊坐著的那些孩童，心中不禁有些同情和憐憫。

他們沒(méi)有父母。連父母都沒(méi)有，世間有誰(shuí)會(huì)真的在意他們？別說(shuō)在意快樂(lè)與否，怕是都沒(méi)有人在意他們的生死?！鞍⒁?，你這鞋子得穿好，不然腳會(huì)磨破。再忍一忍，我們很快就到了……”

一位身穿白色居士佛衣的女子，蹲坐在地上，為一位稻人小女孩系草繩鞋帶。她聲音既悅耳又溫柔，像夏日的一縷清風(fēng)，讓人聽一遍，便無(wú)法忘記。

系好后，她站起身。身姿很高挑。居士服寬大，只能看出她手長(zhǎng)，腿也長(zhǎng)。右手手腕是一串紅色念珠，紅得像鮮血凝化而成。白衣居士察覺(jué)到李唯一的目光，轉(zhuǎn)過(guò)臉，沖他含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲念出一句佛號(hào)：“阿彌陀佛！”

李唯一自然聽清了這句佛號(hào)，先是一怔，繼而心中掀起驚濤駭浪。這可不是在地球！這個(gè)世界竟也有阿彌陀佛？阿彌陀，又稱“無(wú)量佛”，乃神話傳說(shuō)中西方極樂(lè)世界的教主。

好不容易遇到一位正經(jīng)的修佛者，李唯一正思考要不要上前請(qǐng)教一二，對(duì)方先走了過(guò)來(lái)。白衣居士二十多歲的年紀(jì)，皮膚蠟黃，中等面貌，顴骨略高。

她恭恭敬敬作揖后，用那動(dòng)聽而溫柔的語(yǔ)調(diào)：“施主一看就是有一顆慈悲心腸，眼中有悲天憫人的柔光，貧尼能否斗膽討一碗齋飯？”

李唯一雖將銀錢看得很重，但一碗齋飯又值當(dāng)什么，回揖后道：“別一碗齋飯了！把孩子們都帶上，我感覺(jué)他們餓壞了?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?，F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽(yáng)的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過(guò)了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說(shuō)不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來(lái)豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。

游戲玩法

王子言：“……”你他媽。所以你這話跟自己說(shuō)是什么意思？“首先，作弊是可恥的，對(duì)你的人生毫無(wú)意義的行為，是嚴(yán)重違反校規(guī)的行為，其次，你這話跟我說(shuō)干什么，難不成還要我包庇甚至配合你嗎？想都別想，老實(shí)點(diǎn)?！蓖踝友缘拿嫒輫?yán)肅了一點(diǎn)。

“不是，我尊重您監(jiān)考老師的身份，所以，我單純?cè)谔翎吥??！绷至u搖頭。王子言：“？”你他奶奶。神他媽挑釁。

這好像比讓自己包庇他更加讓人感到窩火。沒(méi)等王子言開口，林立露出了一個(gè)陰暗的笑容，繼續(xù)說(shuō)道：“言老師，我已經(jīng)為這次語(yǔ)文考試做了充足的作弊準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是您之后，我更加興奮了，老師你應(yīng)該看過(guò)柯南吧，我就是現(xiàn)代的怪弊基德，我喜歡這種預(yù)告老師后，再在老師眼皮子底下作弊的感覺(jué)，那會(huì)讓我有無(wú)與倫比的成就感。

評(píng)測(cè)

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