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全國(guó)人大代表、雅安市教育考試院院長(zhǎng)、雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)庹慶明接受澎湃新聞采訪。

2024年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)之際，澎湃新聞從全國(guó)人大代表、雅安市教育考試院院長(zhǎng)庹慶明處獲悉，今年他提出了一項(xiàng)關(guān)于優(yōu)化教師薪酬結(jié)構(gòu)的建議。

庹慶明指出，教師教齡不僅是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)，更是對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)與堅(jiān)守的體現(xiàn)。自1985年建立以來(lái)，教齡津貼制度在穩(wěn)定教師隊(duì)伍、提升教師職業(yè)吸引力方面發(fā)揮了重要作用。

據(jù)他介紹，1985年的教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)是：5-10年者每月3元，10-15年者每月5元，15-20年者每月7元，20年以上者每月10元。這一標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教師的教齡自動(dòng)計(jì)算，教齡越長(zhǎng)，津貼越高，體現(xiàn)了對(duì)教師長(zhǎng)期付出的認(rèn)可。

在政策實(shí)施初期，教齡津貼占教師總工資的比例較高，具有較強(qiáng)的吸引力，但在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，這一標(biāo)準(zhǔn)已相差較大。由于長(zhǎng)期未調(diào)整，教齡津貼在教師收入結(jié)構(gòu)中占比不足0.1%，其激勵(lì)作用已趨微弱。

庹慶明認(rèn)為，在當(dāng)前建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下，完善教齡津貼制度有助于營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的使命感、榮譽(yù)感、獲得感和歸屬感，從而提高教師隊(duì)伍的凝聚力和積極性。

他建議，建立與物價(jià)水平和教師工資標(biāo)準(zhǔn)相適宜的教齡津貼增長(zhǎng)機(jī)制，將教齡津貼從固定金額調(diào)整為按基本工資百分比計(jì)算的動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，使教齡津貼占教師基本工資的5%至10%。這種調(diào)整將充分發(fā)揮教齡津貼對(duì)教育行業(yè)的長(zhǎng)效激勵(lì)作用。

庹慶明表示，適時(shí)改革教齡津貼制度，既是遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律的必要舉措，更是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的制度保障。他呼吁有關(guān)部門盡快啟動(dòng)修訂工作，讓尊師重教的國(guó)家意志轉(zhuǎn)化為教師隊(duì)伍的真切獲得感，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。

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