游戲特色

教授看溫言的樣子，也是忍不住笑了起來(lái)。“你又在想什么鬼主意？”“我覺(jué)得我真得好好看書(shū)，好好學(xué)習(xí)一下了，有些書(shū)我慢慢看倒是能看懂，效率卻肯定比不上有人引路有人教。

我就想請(qǐng)教一下教授，看看我這個(gè)怎么搞效率會(huì)更高點(diǎn)，更適合我。我自己琢磨了一下，要是按照大學(xué)的課程學(xué)，肯定毫無(wú)問(wèn)題。

但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?！薄澳阆胱屛?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)?！睖匮蕴鹩沂?，亮出來(lái)解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開(kāi)發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)?！?/p>

溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽(tīng)著溫言的要求，思索了一下，打開(kāi)電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排?！澳悴恢钡脑?，我明天再給你，我找人問(wèn)問(wèn)，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵?，多謝教授?！睖匮孕臐M意足，書(shū)他是有看，但感覺(jué)是不太夠用。

詢問(wèn)一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。

他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)祝彩菤W羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。

因?yàn)檫@東西，是真的把人逼死也沒(méi)用。溫言連忙多問(wèn)了句?！拔也挥脤W(xué)數(shù)學(xué)吧？”“放心，以你的需求，的確不用學(xué)數(shù)學(xué)?！苯淌谡f(shuō)的很篤定。

游戲亮點(diǎn)

她握緊拳頭，變得蠢蠢欲動(dòng)。二十五萬(wàn)時(shí)空幣就能買(mǎi)一條成長(zhǎng)起來(lái)的巨龍啊，要不要買(mǎi)來(lái)試試？想到惡龍史矛革時(shí)，她輕輕搖頭，打消了心頭的這個(gè)想法。

倘若真想買(mǎi)龍，那樣一個(gè)能言善語(yǔ)，更加強(qiáng)壯的巨龍更加合適呢。反正它只是貴了一半。大不了自己回去想辦法借一點(diǎn)黃金。

那位總督如此慷慨，愿意幫助哥哥牽線，想來(lái)也肯定愿意資助自己。還有……各種念頭自腦海中一閃而過(guò)，她繼續(xù)聽(tīng)著眾人的描述。

得知了英雄令的奧秘后，她恍然大悟，明白幾人之前所說(shuō)的如何要去給她幫忙。她還以為這些人在開(kāi)玩笑，畢竟他們可不在一個(gè)世界。

游戲玩法

……1919年10月。歐洲各國(guó)再次在荷蘭海牙進(jìn)行了第二輪和平會(huì)議，而此時(shí)距離上第一次和平會(huì)議結(jié)束已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月時(shí)間。

第一次和平會(huì)議上，雖然法國(guó)和奧匈帝國(guó)等國(guó)家，已經(jīng)趨向于結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，但是英國(guó)和德國(guó)的矛盾卻是歐洲和平的主要阻礙。

英國(guó)和德國(guó)作為協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)的實(shí)際領(lǐng)頭人，兩國(guó)都不甘心戰(zhàn)爭(zhēng)的輕易結(jié)束，畢竟他們都沒(méi)有取得想要的結(jié)果。

評(píng)測(cè)

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