游戲特色
“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證?。 ?/p>
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。
游戲亮點
此時的唐舞麟，則是不屑于搭理他。確切來說，現(xiàn)在不屑于搭理他的人是唐三。唐舞麟那雙大眼睛內(nèi)，瞳珠失神，瞳孔蕩漾蔚藍色的潮汐波浪。
精神之海內(nèi)，金光與蔚藍色交相呼應(yīng)，又相互爭輝。蔚藍色是一個虛幻的人影，手持一桿金藍色的三叉戟，始終遏制著旁邊純粹的金色輝光。
鞏固住金龍王的剩余封印，這才外視視野，疑語喃喃：“帝天，百萬年魂獸，會是萬年大計中的變量嗎？”“為何我心中會有危機感？僅僅是因為金龍王血脈的暴動？”
在當(dāng)年籌謀萬年大計開端時，唐三曾借用生命神王的超神器生命古樹占卜過。超神器生命古樹的占卜中，帝天不該占這么大的篇幅才對。
游戲玩法
在儲物法器中布置陣法。這只是林塵的一個預(yù)想，暫時尚且無法實施?！白詈玫霓k法，自然是找到最后一枚黑玉葫蘆……一旦集齊完整的玄天寶葫蘆，定然效果大增！”
“到時候……或許能催生出媲美靈界玉露的靈液！”想到這，林塵頗為激動。擁有主動誕生靈界玉露的手段，無異于一座金山。
哪怕每天只能誕生一滴，那也是一筆巨大的財富，對林塵修為有大幫助。“不過，最后一只葫蘆的下落不明，不可強求……之后有機會或許能打探一番……”
評測
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