游戲特色

以他這么多世界力量力量融合所帶來(lái)的眼光來(lái)看這門(mén)法訣，能從中看到非常多的未盡之意，好似本該是個(gè)無(wú)比精美的瓷器，卻被人故意做成了粗陋不堪的樣子。

或許帶著試一試的想法，安柏開(kāi)始按照自己的認(rèn)知來(lái)修改功法，同時(shí)開(kāi)始修行。氣感？這玩意不是閉眼就有嗎.幾個(gè)呼吸之后，一股精純無(wú)比的能量出現(xiàn)在他的丹田之中，從其他世界中繼承下來(lái)的能力平時(shí)都隱藏著，此刻全部蜂擁而出，變成了丹田中那團(tuán)靈氣的樣子。

不到一盞茶的功夫，安柏就直接來(lái)到了第十二層。筑基之關(guān)近在咫尺。這便是區(qū)分仙凡之間差別的一個(gè)重要之物。

筑基之后，才能算得上真正的修行人，體內(nèi)靈氣變成法力，可以騰云駕霧。玄天引氣訣同樣可以筑基。在安柏的操控下，體內(nèi)的靈氣開(kāi)始瘋狂收縮，連帶著整個(gè)丹田都開(kāi)始改變。

這個(gè)過(guò)程不需要他自主操控，很快就有一座充滿玄妙氣息的道臺(tái)出現(xiàn)，代替了之前靈氣，占據(jù)整個(gè)丹田最中央的位置。

這便是筑基嗎觀察了了一陣之后，安柏根據(jù)推演出來(lái)的功法繼續(xù)修行，一晚上過(guò)去，直接從練氣到筑基，再到筑基巔峰，原本的一座道臺(tái)直接變成了三座。

再想繼續(xù)修行，就得要一門(mén)真正的功法了。不然無(wú)法碎臺(tái)成丹。感受著體內(nèi)不斷奔涌的法力，安柏將手按在丹田之上，其他世界帶來(lái)的力量開(kāi)始快速消失，而他的境界也在迅速下跌，到了最后，只達(dá)到了堪堪邁入練氣門(mén)檻的層次。

“所謂修真.也不過(guò)如此，無(wú)非就是生命層次的提高所帶來(lái)的差異而已，與其他世界并沒(méi)有什么不同。”站在屋外，看著天上云卷云舒，安柏心中一片寧?kù)o。

力量就是力量，本身不具備任何意義。他真正要追求的，理當(dāng)是本質(zhì)的升華，從而達(dá)到傳說(shuō)中永恒不朽的境界。也是在此刻，安柏對(duì)自己金手指的厲害之處，有了更加深刻的認(rèn)知。

對(duì)比這個(gè)世界的土著，他的先天條件實(shí)在要高出太多太多了。“不能浪費(fèi)時(shí)間了啊.”想到這里，安柏走進(jìn)茅屋，拿起了與功法玉牌不同的令牌。

游戲亮點(diǎn)

“越是躺在祖輩功勞簿享受余蔭，尸位素餐之輩，越懼怕持械披甲，無(wú)法無(wú)天之人。武協(xié)、教育司，都在逐漸回收過(guò)去頒發(fā)的許可證，南煌道館這一張，也不例外。

除非走到我這一步，否則很難守得住。違逆大勢(shì)，自古不易?！比呜蛉瞬殴?，已經(jīng)熄燈的十七層，恍然道：“所以南煌道館，需要一個(gè)真正意義的驕陽(yáng)天才?！?/p>

白發(fā)老者搖頭：“錯(cuò)，是超越驕陽(yáng)。我當(dāng)年比勞什子武道驕陽(yáng)強(qiáng)多了，三十二個(gè)行政區(qū)的驕陽(yáng)級(jí)天才，我打過(guò)兩位數(shù)！”

任攸嘴角抽搐，得，老師又來(lái)了。果不其然，白發(fā)老者摸出一根香煙，叼上。一邊吞云吐霧，一邊重提往事：“誒，小任，老師跟你說(shuō)啊……”

游戲玩法

梁帝可心疼壞了，孩子吐了已經(jīng)很難受了，居然還要認(rèn)錯(cuò)？她何錯(cuò)之有？他唯一的小重孫怎么能受這委屈？梁帝從未如此心疼過(guò)。

是上了年紀(jì)所以心腸變軟了嗎？看著孩子委屈的小樣子，真是讓他的心都要碎掉了。他無(wú)比嚴(yán)肅地說(shuō)道：“寶寶沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是太爺爺?shù)氖ブ?！?/p>

余公公被梁帝震驚了好半晌，才小心翼翼地問(wèn)道：“陛下，圣旨……可要重寫(xiě)？”梁帝劈頭蓋臉地呵斥道：“寫(xiě)什么寫(xiě)？沒(méi)見(jiàn)孩子都吐了？”

評(píng)測(cè)

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