游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

游戲亮點

“這賽季也有許多新援入隊，又得你們兩個跑一趟了，幫他們快點熟悉這座城市，擁有對倫敦與阿森納的歸屬感?！?/p>

“沒問題?！瘪R埃爾點頭答應(yīng)下來，作為隊長，這本來就是他的職責所在。他們又聊了會別的，直到溫格透過窗子看到了兩道身影走來，面色變得正經(jīng)，“來了，好好準備一下吧，最后強調(diào)一遍，不要提合同，有專人在跟他們聊，我們拉家常就好?！?/p>

三人點點頭，正襟危坐，很快就看到貝爾與英格蘭有名的經(jīng)紀大鱷巴內(nèi)特邁步進門，朝著眾人展露笑顏。吉伯特起身跟自己的經(jīng)紀人打招呼，隨即與貝爾碰拳，“很高興在這里見到你，巴內(nèi)特經(jīng)常說你是他手底下最優(yōu)秀的球員，我也認可?！?/p>

貝爾略顯憨憨地靦腆一笑，之后將目光投向吉伯特身后，看向了馬埃爾。馬埃爾也邁步走向他，與他隔著老遠的時候就對視在一起，目光中的笑意好似帶著對曾經(jīng)電話內(nèi)容的質(zhì)問。

游戲玩法

“應(yīng)當是準備練功?！蓖跚逄吹馈！熬毠?？”“看那道赤紅色霞光！”王清檀抬手虛指頭頂大日中墜落的霞光?！笆裁聪脊?？哪里有霞光？”王清菡面露疑惑。

聞言，王清檀看了自己妹妹一眼，臉上身上絲毫沒有作假之色。她頓時若有所思。“妹妹，你真看不到那道從大日中墜落的霞光嗎？”

“看不到！”王清菡搖搖頭?！拔夜慌c常人不一樣，他也是！”王清檀看著盤坐吐納的江寧，心中暗語。另一邊。

評測

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