游戲特色

“天真，閉著眼睛怎么可能投進(jìn)！”高宮本宇開(kāi)始用言語(yǔ)騷擾木暮，希望能夠干擾木暮的罰球節(jié)奏。木暮心無(wú)旁騖，緩緩舉起雙手，毫不猶豫地罰球出手。

他的動(dòng)作流暢而自然，仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演練。下一秒，籃球空心入網(wǎng)！這一刻，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出狂熱的歡呼聲，盡數(shù)被木暮的表現(xiàn)所折服。

高宮本宇更是嚇得渾身一哆嗦，好似魂都被嚇沒(méi)了。他無(wú)法相信，木暮竟然真的投進(jìn)了。這一刻，他形如枯木，心態(tài)徹底炸裂！同時(shí)，木暮用這記閉眼罰球，將他的單場(chǎng)得分紀(jì)錄給破了！他竟然被一個(gè)小他兩歲的球員打敗了，并且還是以碾壓的方式。

這就跟劇情年森重寬打敗御子柴一樣，那場(chǎng)比賽，森重寬同樣得到了50分。不同的是，御子柴的地位和實(shí)力都不及高宮本宇。

隨著木暮完成閉眼罰球，湘北隊(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)達(dá)到了令人咋舌的25分。在比賽還剩7分鐘的情況下，如此大的分差無(wú)疑給海南附中球員帶來(lái)了極大的壓力。

哪怕他們是王者海南，士氣還是不可避免地受到了影響，幾乎看不到獲勝的希望。高頭教練站在場(chǎng)邊，臉色陰沉得仿佛要滴出水來(lái)。

他無(wú)法接受球隊(duì)在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分，為了發(fā)泄情緒，于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場(chǎng)比賽中，這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。

不過(guò)，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請(qǐng)了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的最后希望。

在球員們下場(chǎng)后，高頭教練開(kāi)始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說(shuō)得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

游戲亮點(diǎn)

“我不是瞧不起網(wǎng)紅哈，沒(méi)那意思，只是說(shuō)她先前的作品，在網(wǎng)絡(luò)上熱度肯定是夠了，甚至比我都火，但是……”

“我要說(shuō)的是但是，她之前一直沒(méi)有真正進(jìn)入主流音樂(lè)圈兒，有了這首歌，她就不再是個(gè)網(wǎng)紅，而是一名專業(yè)歌手了！”

“另外我還注意到這首歌的詞曲作者是同一個(gè)人，筆名叫水擊三千，我很好奇這人，感覺(jué)可能是某個(gè)業(yè)內(nèi)高手開(kāi)的馬甲?！?/p>

盡管也有網(wǎng)友在直播間里提到最近火起來(lái)的年輕人唱作人宋到，但馬申就像是沒(méi)看見(jiàn)一樣。就像他之前說(shuō)過(guò)那樣，一個(gè)小卡拉米網(wǎng)紅，真不值得他過(guò)多關(guān)注。

游戲玩法

高振東沒(méi)有急著下結(jié)論，而是似是而非的道：“有一些想法，不過(guò)還需要繼續(xù)看看。”“嗯，您看！您盡管看！”岳總興奮無(wú)比，有門(mén)兒啊。

“你們有粉筆嗎？”高振東問(wèn)道。“有！有！有！”旁邊一位同志連忙去把粉筆找來(lái)，高振東接過(guò)粉筆，對(duì)岳總道：“再裝一次彈?！?/p>

岳總連忙照辦，而高振東自己，則是在裝彈完成后，拿著粉筆走到了發(fā)射車(chē)前，圍著發(fā)射車(chē)轉(zhuǎn)悠了一圈，在發(fā)射車(chē)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不知道在做什么事情。

評(píng)測(cè)

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