游戲特色

喬喻笑了，再次反問道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒有！”不過隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說道：“但我沒有是因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽了我的課，我保證以后錢對(duì)你來說就是一個(gè)數(shù)字。”

喬喻眨了眨眼，問道：“三十歲以前？”鄭希文反問道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來不可限量?？隙苜嵑芏噱X！

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺得您肯定是那種有本事的人，不說別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽著兩人吹牛。怎么說呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見識(shí)。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授。現(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過來跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。

七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

想想看吧，這消息傳出去，未來多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團(tuán)隊(duì)，喬喻簡(jiǎn)直不敢想！也就是喬曦太不爭(zhēng)氣反正是死活不肯接這個(gè)活；老薛又太要臉了，堅(jiān)決不搶人家已經(jīng)做到一半的事情，不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。

游戲亮點(diǎn)

真心不行了，受不了了。就沒這么玩的！方總心里悲憤到了極點(diǎn)。不給咱理解，幫個(gè)忙總行吧？結(jié)果裝不在……方徹這下子算是將雁北寒記恨上了。

你等著的。早晚有一天，早晚有一天，哼哼……不行了，不能再想早晚有一天了，再想下去，這冰水潭加冰澈靈臺(tái)都沒作用了。

足足半個(gè)時(shí)辰之后，方徹從水中露出腦袋，甩甩頭。卻看到遠(yuǎn)方山頂上，雁北寒懷抱小白白，右手拎著一頭靈鹿飛了回來。

方徹都愣了：真沒在？看來自己是錯(cuò)怪人家了。在方徹躍入水池就化作青煙從房間逃走去打獵回來的雁北寒若無其事的落在水潭邊上，表現(xiàn)得有點(diǎn)詫異道：“怎么這么早？比上次早了接近一上午??？”

游戲玩法

雖然還沒看后面的具體內(nèi)容，但如果等離子體隱身真能投入應(yīng)用，那么無疑可以減少相當(dāng)一部分設(shè)計(jì)過程中的約束條件，相當(dāng)于把飛機(jī)研制難度憑空降低了幾個(gè)數(shù)量級(jí)。

并且除去技術(shù)方面的利好以外，也讓他更容易管理整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。而坐在二人旁邊的張品生，則完全是另外一副樣子。

他當(dāng)然也看到了等離子體隱身這個(gè)令人震驚的關(guān)鍵詞。但緊隨其后地，下一行就出現(xiàn)了更讓他震驚的內(nèi)容：“你們要在我的微波暗室里面啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)？”

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