游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

游戲亮點(diǎn)

大夏營地眾人一走，剩下十家營地的人，自然也無意再繼續(xù)逗留?！爸T位，我先走一步了，得先回去合計(jì)合計(jì)了，五猿山最近，怕是要不太平了！”

原本沉默寡言的孟源，竟率先開口帶著三人離開了。眾人有些意外，但也沒說什么。孟源一走，朱河和剩下八家的人，也都相繼離開。

…………一猿峰東側(cè)，孟源帶著自家三人在雪地上疾馳。四人身上盡管都背著不輕的袋子，但速度飛快，神色緊張，像是在躲避什么似的，一刻也不敢遲緩。

“頭領(lǐng)，快一公里了，應(yīng)該沒事了。”前頭奔馳的孟源，聞聲立刻停了下來，轉(zhuǎn)頭朝身后看了一眼，預(yù)感到離山洞真的已經(jīng)很遠(yuǎn)，臉上的緊張逐漸放松了下來。

游戲玩法

好家伙，二人又懟上了，千手柱間和宇智波斑是誰也不服誰，互相瞪著眼。千手柱間有句話真沒說錯(cuò)，當(dāng)初的宇智波斑最起碼沒有這么完善的計(jì)劃，最多只有一個(gè)一統(tǒng)忍界的萌芽。

一手霸氣托著腮幫的宇智波斑眼神卻是陷入了沉思，他甚至在考慮這個(gè)小輩剛才說的話。到底誰的計(jì)劃才是最合適的？

這個(gè)小輩都知道先以一個(gè)村子實(shí)驗(yàn)下，那么是否說，他也可以先實(shí)驗(yàn)下自己的無限月讀？一個(gè)村子不夠！最起碼要一個(gè)國家，先試驗(yàn)下?。肯仍谝坏卦O(shè)立自己的無限月讀，讓忍界那些迷茫，逃避現(xiàn)實(shí)的人都來這里？

評測

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