游戲特色

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專(zhuān)門(mén)在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫(xiě)一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫(xiě)，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫(xiě)！不過(guò)初中部只寫(xiě)五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣(mài)了，應(yīng)該能賣(mài)不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫(xiě)的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫(xiě)的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫(xiě)八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說(shuō)法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說(shuō)整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開(kāi)類(lèi)似的活動(dòng)。

好吧，從夏可可嘴里聽(tīng)到這個(gè)消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是了！不過(guò)今天好像又能秀一下。

游戲亮點(diǎn)

簽約結(jié)束后，他與門(mén)德斯就離開(kāi)了晚宴所在的地方。對(duì)方的打款不會(huì)很迅速，會(huì)等他的‘馬埃爾公司’成立之后，再對(duì)接公戶完成匯款。

這個(gè)不急，他暫時(shí)也不缺這筆錢(qián)，慢慢等程序就好。“明后天他們就會(huì)送來(lái)一輛全新的法拉利458，作為你的簽字禮。”

門(mén)德斯與他乘坐上回家與去酒店的商務(wù)車(chē)，后又道：“明年3月，他們會(huì)有一款限量的法拉利拉法發(fā)售，這車(chē)也可以提前幫你訂一臺(tái)?！?/p>

“拉法？”馬埃爾眼神一亮，他確實(shí)對(duì)這車(chē)有點(diǎn)興趣。簽約法拉利后，他平日里就得少用甚至盡量不用其他品牌的汽車(chē)了，這時(shí)候要是想選一款拉風(fēng)的高端超跑，拉法絕對(duì)是很好的選擇。

游戲玩法

詹姆斯?jié)M臉黑線，他無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。今天他犧牲數(shù)據(jù)，當(dāng)了一次斯科特.皮蓬，結(jié)果呢？球隊(duì)只是接近勝利而已，他又成了笑柄。

他已經(jīng)開(kāi)始無(wú)法忍受這樣的局面。也許，來(lái)洛杉磯就是個(gè)錯(cuò)誤。但無(wú)論如何，他沒(méi)法中途退出。他還是想贏羅杰，而主場(chǎng)之戰(zhàn)將決定一切。

即使是超級(jí)湖人，也不可能在0比3落后的情況下逆轉(zhuǎn)。于是，詹姆斯聳聳肩：“隨你怎么說(shuō)，我不是那種在乎數(shù)據(jù)的人。”

評(píng)測(cè)

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