探索新境界，《劍網(wǎng)3》段氏連招攻略

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《劍網(wǎng)3無(wú)界》在十五年的IP運(yùn)營(yíng)中，積累了獨(dú)特且豐富的游戲內(nèi)容和無(wú)可替代的友好社交氛圍。如今，它將以全新的姿態(tài)與各位俠士開(kāi)啟新的旅程。接下來(lái)，小編將為大家?guī)?lái)詳細(xì)的《劍網(wǎng)3》段氏連招攻略，希望這篇文章能夠幫助到大家！

《劍網(wǎng)3》段氏連招攻略：

1. 技能配置

普攻：一陽(yáng)指（秘籍選擇左邊秘章）

技能：引竅（秘籍選擇右邊絕篇）、斷脈（秘籍選擇右邊絕篇）、截陽(yáng)（秘籍選擇右邊絕篇）、鎖神（秘籍選擇右邊絕篇）

技能配置如下

奇穴：選擇“2221”

選擇2221

2. 連招思路

首先要了解，段氏PVE輸出的兩個(gè)核心buff是“懸劍”和“游風(fēng)”。

“懸劍”和“游風(fēng)”

“懸劍”：這是一個(gè)給敵人施加的減益效果，可以通過(guò)使用普通攻擊（一陽(yáng)指）或大招（一陽(yáng)化生）來(lái)施加。這個(gè)效果會(huì)在敵人頭頂顯示一把懸掛的劍。當(dāng)段氏的指法招式攻擊擁有“懸劍”效果的敵人時(shí)，會(huì)造成額外的傷害或觸發(fā)其他效果。

“游風(fēng)”：這是一個(gè)提升自己的增益效果，需要通過(guò)使用【風(fēng)云流散】或疊加三層“通脈”來(lái)獲得（“引竅”和“斷脈”可以疊加“通脈”）。當(dāng)我們選擇奇穴二【風(fēng)揚(yáng)】時(shí)，指法招式在觸發(fā)“懸劍”效果時(shí)會(huì)額外造成一次內(nèi)功傷害。

風(fēng)揚(yáng)

奇穴二“風(fēng)揚(yáng)”的效果是：不再消耗“懸劍”，當(dāng)處于“游風(fēng)”狀態(tài)時(shí)，觸發(fā)招式的“懸劍”效果時(shí)會(huì)額外造成一次內(nèi)功傷害。

因此，始終為敵人施加“懸劍”并盡量保持自身的“游風(fēng)”狀態(tài)，是段氏在PVE中實(shí)現(xiàn)高輸出的關(guān)鍵。我們的連招思路就變得非常明確。

1. 先用普通攻擊起手，然后使用大招，給敵人施加“懸劍”效果，接著開(kāi)啟輕功【風(fēng)云流散】，獲得“游風(fēng)”狀態(tài)。

2. 接下來(lái)使用【截陽(yáng)】（提高增益、傷害和無(wú)雙率10%），然后使用【鎖神】（段氏PVE的主要輸出技能）。

3. 接著使用一次【斷脈】（在“游風(fēng)”狀態(tài)下會(huì)減少該技能的冷卻時(shí)間），疊加一層“通脈”，通過(guò)普通攻擊續(xù)上“懸劍”，再次使用【斷脈】，疊加一層“通脈”。

4. 再次使用普通攻擊（使用普通攻擊一是為了續(xù)上“懸劍”，二是為了觸發(fā)“下一次指法傷害增加”的效果），然后使用【引竅】，疊加一層“通脈”。此時(shí)已疊加三層“通脈”，會(huì)獲得“游風(fēng)”狀態(tài)。

5. 然后再釋放【鎖神】、【斷脈】、用普通攻擊續(xù)“懸劍”、【斷脈】、【引竅】，此時(shí)【風(fēng)云流散】的冷卻時(shí)間已結(jié)束，再次使用【風(fēng)云流散】續(xù)上“游風(fēng)”，然后重復(fù)第2步。

連招就這樣重復(fù)即可。

大招的使用：關(guān)鍵是要確保在“游風(fēng)”buff不斷的狀態(tài)下穿插大招，比如在連招循環(huán)的最后一步，輕功冷卻完成前施放即可。

簡(jiǎn)化版武學(xué)助手：依次使用【風(fēng)云流散】、【截陽(yáng)】、【鎖神】、【斷脈】、【一陽(yáng)指】、【斷脈】、【一陽(yáng)指】、【引竅】、【鎖神】、【斷脈】、【一陽(yáng)指】、【斷脈】、【引竅】。

武學(xué)助手。

在某些情況下，武學(xué)助手自動(dòng)施放技能可能會(huì)出現(xiàn)中斷，需要注意。

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游戲特色

林立又看了一眼系統(tǒng)。這個(gè)任務(wù)很好理解，就是化身蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)，審判考試過(guò)程中的罪惡。其實(shí)它說(shuō)好完成，也真的很好完成，畢竟看見(jiàn)作弊行為，站起來(lái)舉報(bào)就完事。

不過(guò)林立不太想用這種方式來(lái)完成任務(wù)。明著瘋狂舉報(bào)作弊，是一個(gè)容易不被他人所理解的行為。別說(shuō)其他同學(xué)，老師都不一定會(huì)領(lǐng)這個(gè)情，會(huì)覺(jué)得是多此一舉，勸說(shuō)什么做好自己就行，不用管別人，甚至容易被認(rèn)定為事精，惹人嫌。

就說(shuō)林立自己，要是聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)無(wú)差別舉報(bào)作弊，也會(huì)覺(jué)得對(duì)方是個(gè)怪人，有些過(guò)于極端。所以不到?jīng)]辦法的時(shí)候，林立不想用這種粗暴方式。

系統(tǒng)也沒(méi)賤到讓自己阻止月考里的所有作弊行為，只要阻止自己見(jiàn)到聽(tīng)到的部分就可以，那后面自己見(jiàn)不到聽(tīng)不到不就好了。

不過(guò)眼前這個(gè)觸發(fā)任務(wù)的目標(biāo)，現(xiàn)在肯定是首要處理的。問(wèn)題不大，林立一直是個(gè)天才?，F(xiàn)在林立還有辦法，尤其是監(jiān)考老師是認(rèn)識(shí)，且知道對(duì)方不算嚴(yán)肅的王子言的時(shí)候。

林立起身，走向了王子言?！把岳蠋?。”林立開(kāi)口?！傲至ⅲ渴裁词?？”王子言詢問(wèn)?！拔乙鞅??！薄澳悄闳プ鲉h，現(xiàn)在又還沒(méi)開(kāi)始考試。”王子言頭都沒(méi)抬，只是朝著教室的正門努了努，示意他現(xiàn)在可以去上廁所。

等等。不對(duì)。好像剛剛林立說(shuō)的不是上廁所?！傲至?，你說(shuō)什么？”王子言抬起頭，確認(rèn)道。“我要作弊?！绷至⒅貜?fù)了一遍。

王子言：“……”你他媽。所以你這話跟自己說(shuō)是什么意思？“首先，作弊是可恥的，對(duì)你的人生毫無(wú)意義的行為，是嚴(yán)重違反校規(guī)的行為，其次，你這話跟我說(shuō)干什么，難不成還要我包庇甚至配合你嗎？想都別想，老實(shí)點(diǎn)?！蓖踝友缘拿嫒輫?yán)肅了一點(diǎn)。

“不是，我尊重您監(jiān)考老師的身份，所以，我單純?cè)谔翎吥?。”林立搖搖頭。王子言：“？”你他奶奶。神他媽挑釁。

這好像比讓自己包庇他更加讓人感到窩火。沒(méi)等王子言開(kāi)口，林立露出了一個(gè)陰暗的笑容，繼續(xù)說(shuō)道：“言老師，我已經(jīng)為這次語(yǔ)文考試做了充足的作弊準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是您之后，我更加興奮了，老師你應(yīng)該看過(guò)柯南吧，我就是現(xiàn)代的怪弊基德，我喜歡這種預(yù)告老師后，再在老師眼皮子底下作弊的感覺(jué)，那會(huì)讓我有無(wú)與倫比的成就感。