游戲特色

【卡卡洛夫?yàn)樯稌退惺乘劳綌嘟荒?，因?yàn)樗斨乘劳降拿^…正是因?yàn)樗纳矸?，才讓…天王星變得…】?/p>

修斯覺得自己沒法再正視天王星這個詞匯了，雖然天文學(xué)上偶爾有同學(xué)對著這個該死的星球笑過，但是這可真的是太…

‘誰干的啊，這本雜志都臟了??！’修斯嫌棄的擦著手，然后還是覺得它不是那么干凈——他用紙包著，拎起雜志來，像是捏著什么臟東西一樣，去了把雜志塞給他的那人的宿舍，然后丟還回去。

之后，他來到盥洗室，死命的洗手，甚至打算把眼睛和腦子洗一洗?！钦l能給我個該死的遺忘咒的話，那就太好了…’

而在另一邊，被修斯丟回雜志的學(xué)生嘿嘿笑了起來，惹得旁邊的兩位留校舍友好奇圍觀過來，“什么東西啊，安東尼那么好脾氣都生氣了？”

“過來看看就知道了?！彼麎男χ央s志放在桌上，供給舍友們觀看?！拔业难劬?！”“梅林的胡子啊，這什么東西？”

“太離譜了，太離譜了，怪不得安東尼生氣，這玩意太辣眼睛了！”“不行，不能只惡心我們，得傷害其他人！”

而這樣的共享精神在霍格沃茨是從來不缺的，甚至比當(dāng)初的一段傳奇都來的迅速——當(dāng)然，伴著的也是一陣惡心和魔咒的反擊。

對有些學(xué)生來說，這玩意破壞力堪比惡咒了，被惡心完后當(dāng)然是要報(bào)復(fù)回來，甚至還有報(bào)復(fù)社會專門去訂閱的。尤其是留校的那些家伙，給回家的舍友送一份復(fù)活節(jié)的溫暖簡直不要太嗨了些。

而同樣的把戲也隨著回家的學(xué)生流行在了外邊的魔法界——畢竟這玩意的殺傷力堪比吼叫信，偏偏還沒有施法跡象，實(shí)在是太適合了些。

游戲亮點(diǎn)

他看起來并沒有任何消耗或疲憊的樣子，這也說明【分靈】對于守護(hù)靈原本的寄宿者來說，并不是件很累或者很難受的事情。

“謝謝了，半兵衛(wèi)。知識有時候比武力還要好用?！彼{(lán)恩點(diǎn)點(diǎn)頭說著，但是隨即他好像感覺到了什么，又開口問。

“可是.嗯，我好像沒有感覺到思維速度的提升。”“啊，”竹中半兵衛(wèi)有些不好意思的撓撓頭，“這就是【分靈】的局限之處了。老師帶來的腦力提升，是分享不出去的那種能力?！?/p>

隨后，藍(lán)恩就感覺自己的生化智腦原本從白澤附體后，已經(jīng)開始穩(wěn)步拉升的運(yùn)轉(zhuǎn)速度，又平緩的降了下去。行啊曼妥思，演都不帶演了是吧！

游戲玩法

從某種意義上來說，廣義模態(tài)公理體系提供了一個自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。

喬喻覺得他們說的很有道理，但問題是他對偏微分方程這塊沒有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來訪的還都是同門師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來又覺得頭疼……

這種情況下，如果他能跟喬曦一起回家一趟，就能順利避開這些求知欲旺盛的教授，獲得一個完美的暑假。說一千道一萬，去享受夏可可崇拜的目光，用南方小土豆軟糯的聲音吹捧他，不比被一群教授天天來騷擾要舒服許多？可惜被田言真給否了，一番話直接滅了他所有小心思。

評測

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