深入解析三國(guó)策略世界，《榮耀新三國(guó)》孫權(quán)技能屬性圖鑒

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《榮耀新三國(guó)》孫權(quán)技能屬性圖鑒

簡(jiǎn)介

孫權(quán)，出身于吳郡富春，是孫堅(jiān)的兒子、孫策的弟弟。東海建安五年，孫策去世，孫權(quán)繼承吳侯的職位，成為討逆將軍，并兼任會(huì)稽太守，開(kāi)始掌控江東。幾年后，他擊敗了黃祖。隨后，東吳與劉備聯(lián)合，在赤壁之戰(zhàn)中擊潰了曹操的軍隊(duì)。之后，他在合肥與曹操的軍隊(duì)激戰(zhàn)，最終被張遼打敗。

建安二十四年，孫權(quán)派遣呂蒙成功襲取劉備的荊州并斬殺關(guān)羽，隨后任用陸遜，大敗劉備的討伐軍。曹丕稱帝后，孫權(quán)起初向北方稱臣，隨后自立為吳國(guó)皇帝，遷都建業(yè)。

孫權(quán)稱帝后曾派遣大批人員出海，加強(qiáng)與夷洲的聯(lián)系。他還設(shè)立農(nóng)官，推行屯田政策，并在山越地區(qū)設(shè)立郡縣，促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。去世后，他被追謚為大皇帝，史稱東吳大帝。

武將技能

因?yàn)閷O權(quán)被追謚為吳大帝，在設(shè)計(jì)技能時(shí)，大家一致認(rèn)為技能應(yīng)與孫權(quán)的謚號(hào)相關(guān)。在三大皇帝（漢昭烈帝劉備、魏武帝曹操、吳大帝孫權(quán)）中，孫權(quán)最擅長(zhǎng)的就是駕馭部下。經(jīng)過(guò)多方討論，技能最終命名為“大帝之御”?！按蟮邸憋@然指的是吳大帝孫權(quán)，而“御”不僅能體現(xiàn)孫權(quán)的御下能力，也表明該技能偏重防御。

武將將緣：

當(dāng)時(shí)東吳的雄主孫策在臨終前，曾對(duì)孫權(quán)交代說(shuō)，內(nèi)政事務(wù)如果拿不定主意就去請(qǐng)教張昭，外交事務(wù)則要咨詢周瑜。

孫權(quán)對(duì)魯肅的依賴較大，而周瑜也極力推薦魯肅接替自己的職務(wù)。因此，在設(shè)計(jì)武將關(guān)系時(shí)，策劃可能想到了這四個(gè)人，最終確定了將緣名為“內(nèi)外之佐”。

武將的珍貴物品

提到孫權(quán)的武器，大家一定會(huì)想到他保存的六把名劍。根據(jù)馬縞的《中華古今注》上卷記載：吳大帝擁有六把寶劍，分別是“白虹”、“紫電”、“辟邪”、“流星”、“青冥”和“百里”。其中，最為知名的是“紫電”。在王勃的《滕王閣序》中提到“紫電青霜，王將軍之武庫(kù)”。古人這樣描述“紫電”：此劍紫光如閃電，光芒炫目，寶霧升騰，冷氣逼人，長(zhǎng)度約為三尺，劍柄上刻有古體字“紫電”二字。因此，在為孫權(quán)設(shè)計(jì)寶物時(shí)，策劃就選擇了紫電劍。

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游戲特色

這點(diǎn)李裕倒是很感同身受：“在外國(guó)，抬頭挺胸走路的東方面孔，十有八九都是中國(guó)人，還有那種走出六親不認(rèn)步伐、走路虎虎生風(fēng)的人，也都是國(guó)人，其他國(guó)家的東亞人，雖然長(zhǎng)相上區(qū)別不大，但整個(gè)人要么畏首畏尾，要么點(diǎn)頭哈腰，從神態(tài)上就能看出來(lái)，是典型的小國(guó)寡民款式。”

穆桂英環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)大家的站姿和神態(tài)真是這樣，遠(yuǎn)處偶爾有炮仗響起，沒(méi)人在意，也沒(méi)人躲避。很難想象西方大街上突然響起鞭炮聲，附近的人會(huì)混亂到什么程度。

很快，小丫頭拖著行李箱走出了大門，穆桂英趕緊捧著奶茶迎了上去：“來(lái)的時(shí)候特意拐到霸王茶姬給你買的，還加了保溫袋，生怕涼了，咋樣，好喝不？”

貂蟬接到手中嘗了一口，甜甜的說(shuō)道：“好好喝，多謝你桂英姐姐?！蹦鹿鹩⒑俸僖恍Γ骸耙患胰?，說(shuō)謝謝就見(jiàn)外了，你們快期末考試了吧？”

貂蟬點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快了，據(jù)說(shuō)省里會(huì)來(lái)人調(diào)我的考卷，還打算推薦我去浙大上學(xué)，我準(zhǔn)備拒絕，還是去京城比較好，我又不是考不上。”

這幾年各大高校為了生源，越來(lái)越喜歡搞特招，用邀請(qǐng)的方式，在高考前把優(yōu)秀的學(xué)生提前抓到手中。穆桂英對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的大學(xué)了解不多，沖李裕問(wèn)道：“浙江大學(xué)好不好？”

李裕：“……”你問(wèn)我這個(gè)普通二本畢業(yè)生浙大好不好，那自然是極好的，但對(duì)于小丫頭的天賦來(lái)說(shuō)，又沒(méi)有那么好了。

總之，一切看貂蟬的意愿，李裕不會(huì)給她強(qiáng)加任何心理壓力。貂蟬所在的小群里，耿樂(lè)樂(lè)給的意見(jiàn)簡(jiǎn)單粗暴：“別搭理那些人，好好學(xué)習(xí)，我在清華等你，到時(shí)候帶你吃遍整個(gè)校園，順便幫你搶鵝腿阿姨的大鵝腿?！?/p>

葛薈薈不愿意了：“小蟬還是來(lái)北大吧，這里老師學(xué)生都是熟人，鵝腿阿姨當(dāng)初就是在北大擺攤的，后來(lái)被清華的人勾引走了?！?/p>

貂蟬沒(méi)想到清華北大的學(xué)生會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)賣鵝腿的小攤在群里爭(zhēng)吵：“有林老板做的鵝腿好吃嗎？”耿樂(lè)樂(lè)和葛薈薈同時(shí)說(shuō)道：“他一個(gè)中央財(cái)經(jīng)的，沒(méi)資格參與這種對(duì)比。”