游戲特色

張星烈感慨道：“山河原很強(qiáng)，不僅力量強(qiáng)，真氣也強(qiáng)。在這兩種優(yōu)勢下，真氣操控已經(jīng)不算短板?！敝芾浞畔掳?，問：“你如果跟他實戰(zhàn)，勝負(fù)如何？”

張星烈想了想，道：“山河原之下的新生，我有把握。山河原，不好說，我估計只能使用游擊戰(zhàn)消耗他的體力和真氣，如果耗不過他，很難說?！?/p>

鄰桌坐著四個小青年，其中一個笑道：“哥們兒，口氣不小啊?！睆埿橇倚πΣ徽f話。周冷看了那人一眼，道：“他剛從云華回來?！?/p>

那四人愣了一下，齊齊低頭喝粥。有一個人的碗里明明空了，低頭硬喝。兩人吃完走出包子鋪，繼續(xù)聊著?！霸蹅円脍A山河原，基本只有兩種方式?！?/p>

“一種是快和靈活，人族戰(zhàn)斗大體型的對手，主要憑這種手段，那些戰(zhàn)場視頻，幾乎都這樣?！薄暗诙N，就是獲得強(qiáng)大的奇身，無論是氣、血、體、力四種的哪一種，都有資格一較高下。”

“山河原的強(qiáng)大，建立在巨人身體上，相當(dāng)于比咱們多了一個體奇身，抹平體奇身的差距，一切都好說……”兩人回到明河武道館中的武道室，又切磋起來。

不多時，昨天吃飯的人陸續(xù)到來。周冷后退，由張星烈指點眾人。張星烈偶爾請周冷指導(dǎo)，周冷婉拒。張星烈知道周冷不喜歡張揚，便沒有再邀請。

其余人則惋惜地看著周冷，身中劇毒，怕是再難寸進(jìn)。中午時分，眾人又簡單吃了個午飯，而后送張星烈離開。周冷和饒明賢相熟，一起跑步回如大。

兩人一邊跑，一邊聊天，從武道聊到學(xué)校，從人生聊到雜事。這兩天與其他朋友交流，兩人都收獲很多。有武道的，也有人生的。

饒明賢感慨道：“我一直以為，張星烈去了雄城，會如虎添翼、如魚得水。誰知道，也和咱們一樣，舉步維艱，處處小心?！?/p>

游戲亮點

可是卻被竜神一腳再次踹翻在地：“什么啊，莫名其妙！”前幾天，他被一個漂亮女人給撞了，當(dāng)時就看上了那個女人，只不過，當(dāng)時他并沒有動手，畢竟誰知道對方是什么背景？在仔細(xì)調(diào)查以后，才發(fā)現(xiàn)對方只是一個喪偶的家庭主婦，并且老公已經(jīng)死了，是個帶著孩子的未亡人！

感覺到了得手的機(jī)會，于是，他就生出了占有對方的心思。眼看著今天就是最后期限，馬上就要得手了?？墒悄某上耄瑓s忽然冒出來一個拿著木刀的男人，讓自己不要糾纏那個未亡人。

他腦袋一轉(zhuǎn)，將其約到了自己公司后面詳談。本來，他還以為對方是什么強(qiáng)敵，甚至還叫上了自己公司里的小弟在附近埋伏。

可是哪成想，就是個弱雞。心里這樣想著，他揮了揮手，將自己的小弟給散開，緊接著輕嗤道：“前幾天我調(diào)查的時候怎么就沒有調(diào)查出來你，你該不會是那個女人的情人吧？”

游戲玩法

是聲望，不是影響力，郭大法沒用錯詞，“大顧老師你的聲望來自《少年中國說》，來自《外交三部曲》，來自標(biāo)桿、領(lǐng)航人、代表、先進(jìn)人物等一系列官媒黨媒對大顧老師的評價。”

舉例子“代表”，外交單位發(fā)言人就說，“美方毫無根據(jù)地對我國應(yīng)試教育進(jìn)行批評，是膚淺的，是惡劣的。美方帶著有色……美方記者舉了許多天才學(xué)生的例子，那么我方也舉一個中方天才的代表：顧陸?！?/p>

來自美利堅又又又又對華夏憑空捏造事實的批評，發(fā)言人在記者會上的回應(yīng)。實際上，美方又想拿快樂教育糊弄人，還說了自己國家的某某科研天才什么的。而中方提到顧陸，一方面是為保護(hù)科研天才，另一方面顧陸的戰(zhàn)績，在任何情況下都不會落下風(fēng)。

評測

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