游戲特色
“沒問(wèn)題?！痹谒歉纱啻饝?yīng)之后，徐克己就將其帶回坊市，然后聯(lián)絡(luò)安靖：“這大漢，或許是大師兄的熟人，不然沒可能那么巧，前段時(shí)間說(shuō)了一個(gè)一模一樣的靈獸，這幾天就在宗門遇到了?！?/p>
所有災(zāi)劫之子都有安靖的玉鏡聯(lián)絡(luò)手段，平日若是有什么想請(qǐng)教的直接留言，基本馬上都能得到回復(fù)。但今天卻有些奇怪——在徐克己提高了自己信件的重要程度后，安靖還是沒有回話，甚至就連已讀都沒有。
“奇怪，這是為何？大師兄沒帶玉鏡嗎？”徐克己有些奇怪，但無(wú)所謂，他還可以聯(lián)絡(luò)顧葉祁：“顧師姐應(yīng)該也知道那種奇異靈獸的來(lái)歷，大師兄知道的事情她也知道，問(wèn)問(wèn)她吧。”
顧葉祁倒是回話了，但是聲音很小：【何事，阿徐？現(xiàn)在有點(diǎn)忙，不太方便】“什么事不方便？”徐克己也知道，大典在明日就要召開，安靖和顧葉祁肯定都會(huì)很忙，自然想要分憂：“我能幫忙嗎？”
【你……幫不上】雖然說(shuō)很忙，但顧葉祁的語(yǔ)氣卻帶著一種復(fù)雜的感覺，那是既凝重，又輕松，就像是知道要面對(duì)的事情很大，但卻半點(diǎn)也不擔(dān)心這件大事會(huì)失敗那樣的情緒：【不過(guò)，你倒是可以過(guò)來(lái)見見場(chǎng)面——你在山門那邊吧？正好，應(yīng)該趕得上，速度要快，就在本宗迎客峰廣場(chǎng)那邊，大師兄已經(jīng)過(guò)去了，你去得慢，事情就已解決了】
“和大師兄有關(guān)？”聽見這句話，徐克己就不能忍了，災(zāi)劫之子有一個(gè)是一個(gè)，都是安靖的死忠粉，聽顧葉祁這語(yǔ)氣，似乎安靖還要出手？真有意思，這熱鬧他看定了！放下玉鏡，徐克己本想要和塔廓狼說(shuō)失陪，他還有些事要做，但考慮到塔廓狼很可能也是安靖熟人，他便嘗試問(wèn)道：“不知你是否要去明鏡宗找人？可問(wèn)有信物嗎？”
“是啊?！惫黄淙?，塔廓狼的回答并不出徐克己意料之外，還對(duì)徐克己展示了自己的信物，只需一眼，徐克己就看見了明光峰的標(biāo)識(shí)，心中更是篤定：“那便跟我走吧，我們先去辦件事，然后我便帶你去找人?！?/p>
“啊，實(shí)在是多謝了，小兄弟！”塔廓狼未曾想到事情居然如此簡(jiǎn)單，他還以為是信物的原因，實(shí)際上卻是因?yàn)樗绨蛏系男∑蟆?/p>
也沒有多言語(yǔ)，在叫了下一位內(nèi)門弟子過(guò)來(lái)接班后，徐克己便帶著塔廓狼進(jìn)入明鏡宗山門。山門不遠(yuǎn)處，便是迎客峰，此峰說(shuō)是峰，實(shí)際上不過(guò)是一片小丘陵，專門招待一些不宜入內(nèi)的他宗人士，而迎客峰的廣場(chǎng)上此刻已經(jīng)密密麻麻地圍滿了人，其中除卻明鏡宗弟子外，還有不少受邀前來(lái)的外宗人。
大辰德王的使節(jié)，肅王的使節(jié)，帝廷的使節(jié)站在一處。潢洋宗的使團(tuán)也在一旁，淵龍海的使節(jié)正在和為首的潢洋宗武者交談。
游戲亮點(diǎn)
不過(guò)遇到了新問(wèn)題。像語(yǔ)數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。
不得已，只能重新?lián)炱饋?lái)。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí)，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂(lè)幾乎是邊學(xué)邊講解。
前一秒剛學(xué)會(huì)，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。
最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會(huì)兒，我先去做做運(yùn)動(dòng)，待會(huì)再做飯?！薄昂脋”
游戲玩法
就如此，一切準(zhǔn)備就緒后，人類再一次開始了自己的大發(fā)展時(shí)代！陸遠(yuǎn)本人就不進(jìn)入夢(mèng)境了，他的主要工作還是培育下一代，以及學(xué)習(xí)“仙宮”的空間雕文，順便參謀參謀，科學(xué)家們新鮮研究出的夢(mèng)境知識(shí)。
大靈韻者有個(gè)很大的好處，記憶力比正常人更強(qiáng)一些，理解能力也大幅增強(qiáng)。只要陸遠(yuǎn)按部就班的學(xué)習(xí)，就算他本身沒有夢(mèng)境能力，也同樣能學(xué)會(huì)不少。
至于空間雕文，他已經(jīng)參悟了很多年了，甚至用下等靈感頓悟了好多次，但想要融會(huì)貫通卻還是差了不少……空間科技已經(jīng)是五級(jí)文明的技術(shù)了，一個(gè)人想要變成五級(jí)文明，真的難上加難啊。
評(píng)測(cè)
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