游戲特色
每個(gè)部分都還設(shè)計(jì)了兩到三個(gè)問(wèn)題，七個(gè)部分就是總計(jì)十八個(gè)問(wèn)題。“嘖嘖嘖，這么多問(wèn)題？這個(gè)節(jié)目要播多長(zhǎng)時(shí)間??！”
“半個(gè)小時(shí)，不過(guò)你不需要去管這些，訪談之后有專(zhuān)人進(jìn)行剪輯的。等會(huì)你可不要亂說(shuō)話……算了，你過(guò)來(lái)，有些問(wèn)題我教你怎么說(shuō)！”
“啊？田導(dǎo)，不瞞您說(shuō)，我最擅長(zhǎng)接受訪談了，肯定不會(huì)亂說(shuō)話的?！薄昂恰闵瞄L(zhǎng)也要聽(tīng)我跟你說(shuō)一遍。這可是在一套播出的節(jié)目！不是開(kāi)玩笑的！”
浮空城研究所，所長(zhǎng)辦公室。“這是什么？”安森看著眼前這摞厚實(shí)的魔法書(shū)，有些疑惑的看著理查。理查神情平靜道：“你看看就知道了?！?/p>
安森打開(kāi)筆記本，只見(jiàn)筆記本上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的符號(hào)式子，以及對(duì)于這些符號(hào)式子的推論，以及提出的問(wèn)題。安森不是什么只會(huì)行政的草包，所以他一眼就看出這些式子所蘊(yùn)含的意義。
理查從厚實(shí)的書(shū)摞中抽出了兩本。“這些是你們已經(jīng)完成了前置條件，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西?！闭f(shuō)完，他又抽出了兩本，然后指著剩下的部分說(shuō)道：“這些是我的一些小小成果，你們可以延申一下。”
最后，他將手中的兩本魔法書(shū)遞給了安森?！白詈筮@兩本，和你手上那一本，是浮空城研究所未來(lái)一百年的研究課題。”
安森有些目瞪口呆地看著眼前的這些筆記，雖然此刻理查并沒(méi)有展現(xiàn)圣光，也沒(méi)有施展什么改變天地的威力。但在安森的眼中，這些筆記本就是神跡。
作為研究員，他太清楚研究的復(fù)雜性了。一個(gè)月的時(shí)間推到了出了如此多的理論公式，開(kāi)發(fā)出了如此多的具備實(shí)操意義的成果，還提出了如此多的假想順帶否定了某些不成熟的結(jié)論。
這就是神跡。“是，吾主?！卑采\(chéng)的行了個(gè)教會(huì)禮。從研究所離開(kāi)，理查回到了秘境，不過(guò)他并未著急去問(wèn)烏利塞斯材料收集的如何，而是徑直來(lái)到了神宮實(shí)驗(yàn)室。
游戲亮點(diǎn)
“初步推測(cè)的原理為，當(dāng)氣流流經(jīng)機(jī)身尾段時(shí)，由于此處存在一定上翹角，氣流容易產(chǎn)生分離，而設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)碾p腹鰭，可以在機(jī)身尾段形成氣流加速通道，減緩減輕機(jī)身尾段的氣流分離，從而達(dá)到減阻的效果?！?/p>
“當(dāng)然，這一推斷并非最終結(jié)論，關(guān)于此現(xiàn)象的本質(zhì)，后續(xù)仍然需要更加深入的研究……或許還需要一些理論層面的幫助，但如果能妥善加以利用，那么可以有效降低實(shí)現(xiàn)超音速巡航的難度，而且考慮到這一減阻效應(yīng)是出現(xiàn)在后緣襟副翼附近，還可以顯著改善飛機(jī)的操縱性能……”
對(duì)于一架工作在正常性能區(qū)間內(nèi)的飛機(jī)而言，“突破音速”這個(gè)過(guò)程往往要比“保持超音速”更難。所以諸如EF2000還有蘇35等一部分三代半戰(zhàn)機(jī)，有些時(shí)候會(huì)宣傳自己具備“部分”的超音速巡航能力，也就是在加力狀態(tài)下突破音障，然后關(guān)閉加力維持超音速飛行。
雖然在渦扇10G預(yù)期可以趕上工期的情況下，華夏四代機(jī)當(dāng)然不需要玩這樣的文字游戲，但同時(shí)降低阻力和穩(wěn)定性，無(wú)疑大大有利于飛機(jī)飛行品質(zhì)的改善——
游戲玩法
呂瑞跪在地上，叩首不已：“拜謝王上，拜謝王上！”張艾站在一旁，深色復(fù)雜。他…目前也只是八等爵的上軍士，距離軍尉，還差一級(jí)。
而他的這個(gè)下屬，已經(jīng)先他一步晉升了，雖然這個(gè)跟官職無(wú)關(guān)，但是難免還是讓他，心情復(fù)雜。李云看到了他的表情，笑罵道：“瞧你那點(diǎn)出息，你們營(yíng)中的人先登，你也有功，給你也進(jìn)軍尉。”
李某人頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“回頭，我就讓人登記造冊(cè)?！彼粗@兩個(gè)人，笑著說(shuō)道：“以后，軍中州城先登之功，守軍人數(shù)超過(guò)三千，就照此例獎(jiǎng)賞?！?/p>
評(píng)測(cè)
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