游戲特色

但是戰(zhàn)爭(zhēng)后期，形勢(shì)就徹底發(fā)生了變化，一方面協(xié)約國(guó)正式下決心對(duì)德國(guó)進(jìn)行封鎖，而荷蘭自然受到了協(xié)約國(guó)的刁難，承受了巨大的壓力，另一方面，五年的戰(zhàn)爭(zhēng)下來，德國(guó)這個(gè)荷蘭主要收入來源國(guó)的國(guó)庫基本上也見底了。

總結(jié)下來就是如果戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去，荷蘭不僅無利可圖，反而可能被兩大陣營(yíng)變成新的戰(zhàn)場(chǎng)。這顯然不是荷蘭政府想看到的，畢竟比利時(shí)的慘狀歷歷在目，荷蘭可經(jīng)不起折騰，像荷蘭這種小國(guó)，隨便一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就可能讓其積累百年的財(cái)富，一夜之間化為烏有。

但是，如今的荷蘭，情況可比前世要好的多，前世荷蘭是真正受到了協(xié)約國(guó)的制裁，而且因?yàn)楸壤麜r(shí)難民問題，引發(fā)了糧食和社會(huì)危機(jī)。

但是，因?yàn)闁|非的存在，這一世荷蘭情況比前世好的多，即便東非不再通過大西洋對(duì)德國(guó)進(jìn)行物資輸送后，東非和荷蘭的貿(mào)易也沒有中斷，這就讓荷蘭依舊有獲取外部物資的通道。

東非和荷蘭做生意，自然不需要什么理由，畢竟兩國(guó)都是所謂的“中立”國(guó)，只不過后期，將貿(mào)易規(guī)模縮小到協(xié)約國(guó)可以接受的范疇即可。

也就是足夠荷蘭本國(guó)使用，但是無力出口到德國(guó)，從而擴(kuò)大德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的物資出口規(guī)模。同時(shí)，東非從荷蘭招收了大量比利時(shí)難民，從而讓荷蘭躲過了難民危機(jī)。

而東非之所以愿意給予荷蘭這種特殊待遇，甚至在一定程度上得罪協(xié)約國(guó)，也不是沒有原因的。單就這些年荷蘭賣給東非的那些殖民地，就注定了東非對(duì)荷蘭的態(tài)度完全要好的多，這是實(shí)打?qū)嵉睦妗?/p>

而且，就如之前所說，荷蘭是歐洲最重要的交通樞紐，擁有歐洲最大的吞吐量最大鹿特丹港，陸地交通也十分便利，經(jīng)濟(jì)和工業(yè)水平發(fā)達(dá)，這些基礎(chǔ)條件也值得東非對(duì)荷蘭進(jìn)行拉攏。

所以弗里爾部長(zhǎng)對(duì)凱波爾首相和顏悅色的說道：“貴國(guó)為了歐洲和世界和平做出的努力，我們東非是看在眼里的，相信等到歐洲和平以后，我們兩國(guó)能夠進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)，外交，文化等領(lǐng)域的合作，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更多的影響力?！?/p>

荷蘭本身是一個(gè)不容忽視的歐洲國(guó)家，同時(shí)其南洋殖民和東非也有交流合作，所以弗里爾不介意繼續(xù)加強(qiáng)兩國(guó)的關(guān)系。

游戲亮點(diǎn)

“什么承諾？無妨，你若真能勝我手中仙劍，我自當(dāng)答應(yīng)?！迸嵬矜ツ抗獾??！按宜牡芎眯肋h(yuǎn)不要欺負(fù)他?！鳖櫤宪幍溃骸八孕”辉蹅?nèi)齻€(gè)哥哥壓著，一直想要證明自己，這才魯莽行事，險(xiǎn)些丟了性命，往后余生，我只望他能好好活著?！?/p>

“你這人”裴仙子臉色微變，那冰冷霸絕的劍意，頓時(shí)消弭了幾分。“收劍吧，顧二公子，你，真會(huì)死的。”“那可未必?！鳖櫤宪帗u頭。

裴婉妤搖頭道：“你知道嗎，任何敢在我面前拔劍的人，我都會(huì)許給他們一次公平的對(duì)決，但無奈的是——他們最后都很快的死在我的劍下?！?/p>

“而你一旦拔劍，我不會(huì)再留情。”嗆。話音將落。顧二爺手中那柄仿若千年寒玉打造而成，流光灼灼的白玉道劍，已然出鞘！隨后，一股仿若能碾碎蒼穹，傾覆山海的滅世氣息，轟然而出，震蕩百丈虛空！裴劍仙那冷蔑傲然的鳳眸，陡然一縮，愕然的看向青年身后顯化的劍韻。

游戲玩法

辯論的輸贏從來不在于說服對(duì)手。辯論的輸贏永遠(yuǎn)只在乎于說服擁有打分權(quán)利的評(píng)委?！案惺芩囆g(shù)作品的精髓未必一定需要完完全全掌握畫家的技巧精髓，如果是這樣的話，那么普通人完全就沒有必要來到美術(shù)館里，非專業(yè)學(xué)者買票參觀雙年展更絕無任何意義……”

顧為經(jīng)卻很認(rèn)真的在回答對(duì)方的質(zhì)疑。他的聲音平緩：“誠(chéng)然，掌握畫家的技法精髓能夠在理解作品的過程中起到很好的輔助作用，但我想，觸及到一幅作品藝術(shù)精髓的本源，與其說需要明白‘畫家是怎樣畫的’，不如是要明白‘畫家是怎么樣想的’?！?/p>

“理解創(chuàng)作者所思所想，便能理解他的所寫所畫。感受到藝術(shù)家‘為什么’在畫布上畫下這樣的景象，它的重要性也許要更甚于去感受畫家‘怎么樣’在畫布上畫下這樣的景象。”

評(píng)測(cè)

賈美香專家孤獨(dú)癥男女比例及原因，專家提醒：男孩也要打破"重男輕女"，孤獨(dú)癥同樣關(guān)注性別平等說明：1. 刪除了"健康公開課"中的"公開課"，使標(biāo)題更簡(jiǎn)潔2. "家有男孩的要注意"改為"專家提醒"，更顯權(quán)威性3. "孤獨(dú)癥也會(huì)"改為"同樣關(guān)注"，使表達(dá)更流暢4. "重男輕女"改為"重男輕女"，保持了原意5. 整體標(biāo)題更簡(jiǎn)潔有力，同時(shí)保持了核心信息6. 通過"專家提醒"的表述，突出了專業(yè)性和權(quán)威性7. "打破"和"關(guān)注"的搭配使標(biāo)題更有吸引力

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