游戲特色

他做錯(cuò)了嗎？沒(méi)有。王子言說(shuō)的是將和考試無(wú)關(guān)的東西交上去，人家準(zhǔn)備小抄就是為了考試，這要還是無(wú)關(guān)，就沒(méi)什么東西和考試有關(guān)了。

林立從始至終就沒(méi)想過(guò)靠作弊完成系統(tǒng)任務(wù)，倒不是什么道德高尚，而是沒(méi)啥意義。打小抄有用的基本是文科，可文科，【強(qiáng)識(shí)】已經(jīng)刻印在自己的腦海里。

理科打個(gè)寄吧小抄。抄公式？理科這玩意兒是有公式就能做題的嗎？這和‘這是黑子，這是白子，圍在一起就能吃子，來(lái)，接下來(lái)迎戰(zhàn)你的第一個(gè)對(duì)手，云頂棋手柯潔’有什么區(qū)別。

何況林立不喜歡那種偷偷摸摸、提心吊膽的感覺(jué)，除非是偷情。【宗門內(nèi)比，當(dāng)以堂堂正正實(shí)力見真章，若走旁門小道，無(wú)異摧毀道心，日后恐有被妖魔侵蝕之憂。

身為宗門一員，怎可見同宗弟子誤入歧途？見舞弊，當(dāng)阻之。】【任務(wù)觸發(fā)！】【任務(wù)四：在本次宗門大比中，阻止所見所聞中舞弊之舉?！?/p>

【獎(jiǎng)勵(lì)：體質(zhì)改善：悟性提升10%；隨機(jī)系統(tǒng)向獎(jiǎng)勵(lì)*1；系統(tǒng)貨幣*100】【隨機(jī)系統(tǒng)向獎(jiǎng)勵(lì)：開啟后獲得一個(gè)系統(tǒng)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

系統(tǒng)真的能改變一個(gè)人的階級(jí)，自從林立得到系統(tǒng)之后，總想偷點(diǎn)什么。就比如現(xiàn)在，林立就想偷一下馮凱的小抄。

可已經(jīng)來(lái)不及了，對(duì)方已經(jīng)放好書包在回來(lái)的路上，現(xiàn)在林立要是去拿，一定會(huì)被逮個(gè)正著。雖然對(duì)方應(yīng)該不敢報(bào)警就是了。

林立又看了一眼系統(tǒng)。這個(gè)任務(wù)很好理解，就是化身蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)，審判考試過(guò)程中的罪惡。其實(shí)它說(shuō)好完成，也真的很好完成，畢竟看見作弊行為，站起來(lái)舉報(bào)就完事。

不過(guò)林立不太想用這種方式來(lái)完成任務(wù)。明著瘋狂舉報(bào)作弊，是一個(gè)容易不被他人所理解的行為。別說(shuō)其他同學(xué)，老師都不一定會(huì)領(lǐng)這個(gè)情，會(huì)覺(jué)得是多此一舉，勸說(shuō)什么做好自己就行，不用管別人，甚至容易被認(rèn)定為事精，惹人嫌。

游戲亮點(diǎn)

“阿福，你施法吧，我替你護(hù)法！”劉強(qiáng)故作關(guān)心的對(duì)一旁的阿福說(shuō)道。然而阿福卻并沒(méi)有行動(dòng)的意思，只是悠哉的站在那里。

“喂，阿福，你倒是——！”“老大，有敵人！”法壇下方忽然傳來(lái)一陣驚呼聲，是他的手下李旭，劉強(qiáng)一扭頭，就看到從廣場(chǎng)對(duì)面的一座屋檐上飛落下幾個(gè)人，直朝著法壇直沖而來(lái)。

當(dāng)他看到帶頭之人的名字時(shí)，心中頓時(shí)一顫。我草，竟然是蕭杰！帶頭之人不是別人，正是他的生死大敵隱月隨風(fēng)。

干！竟然還真派刺殺組來(lái)切后排了？為什么帶隊(duì)的竟然是他，這也太巧了吧？不對(duì)，這里面有問(wèn)題！他急忙站在阿福身旁，“阿福，看來(lái)對(duì)面是要來(lái)切你的后排啊，不過(guò)你放心吧，我會(huì)保護(hù)你的，咱們并肩戰(zhàn)斗！”劉強(qiáng)說(shuō)著，半是保護(hù)，半是監(jiān)視的緊盯著阿福。

游戲玩法

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見識(shí)。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?，F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

評(píng)測(cè)

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