游戲特色
“？”莫思不解。普通的裁決獸和千年獸根本沒有關(guān)系，只有秋山遼那個(gè)裁決獸才與千年獸有復(fù)雜的聯(lián)系。為什么她的裁決獸之魂也能變成千年獸？難道是她過(guò)去的數(shù)碼獸之魂并沒有完全消失，而是以某種形式壓縮在裁決獸之魂里面，然后合成了千年獸的姿態(tài)？莫思說(shuō)道：“那就試一試吧。”
門矢士把卡片插入驅(qū)動(dòng)器：“Final FormRide！Moss！”莫思身上發(fā)出光芒。【千年獸：100%！】
漆黑的巨獸拔地而起。面目猙獰，長(zhǎng)有四條手臂，指尖鋒利如刀，背后不僅有個(gè)背后靈般的巨獸影子，還裝備著一對(duì)無(wú)限大炮。
崔小明全然沒興趣聽顧為經(jīng)說(shuō)什么藝術(shù)本源。他當(dāng)著四周人群的面，不肯放過(guò)打擊顧為經(jīng)，放過(guò)任何一個(gè)踩著對(duì)方去證明自己才是那個(gè)對(duì)吳冠中的作品乃至對(duì)這條中西結(jié)合的藝術(shù)道路理解更深的人。
辯論的輸贏從來(lái)不在于說(shuō)服對(duì)手。辯論的輸贏永遠(yuǎn)只在乎于說(shuō)服擁有打分權(quán)利的評(píng)委?！案惺芩囆g(shù)作品的精髓未必一定需要完完全全掌握畫家的技巧精髓，如果是這樣的話，那么普通人完全就沒有必要來(lái)到美術(shù)館里，非專業(yè)學(xué)者買票參觀雙年展更絕無(wú)任何意義……”
顧為經(jīng)卻很認(rèn)真的在回答對(duì)方的質(zhì)疑。他的聲音平緩：“誠(chéng)然，掌握畫家的技法精髓能夠在理解作品的過(guò)程中起到很好的輔助作用，但我想，觸及到一幅作品藝術(shù)精髓的本源，與其說(shuō)需要明白‘畫家是怎樣畫的’，不如是要明白‘畫家是怎么樣想的’?！?/p>
“理解創(chuàng)作者所思所想，便能理解他的所寫所畫。感受到藝術(shù)家‘為什么’在畫布上畫下這樣的景象，它的重要性也許要更甚于去感受畫家‘怎么樣’在畫布上畫下這樣的景象?！?/p>
顧為經(jīng)想起了他臨摹卡洛爾女士那幅《雷雨天的老教堂》時(shí)所獲得的體悟。在剛剛獲得這幅作品的那段時(shí)間里。他一直在嘗試著去揣度女畫家畫面里展現(xiàn)的繪畫技巧，靠著書畫鑒定術(shù)把作品拆解成一個(gè)個(gè)最基礎(chǔ)的零星元素，雷雨云的顏色應(yīng)該怎樣調(diào)配，尼龍筆刷怎么下筆怎么提筆，怎么去塑造建筑的空間體積感，蠟燭在玻璃后所散發(fā)出的七彩虹光又是怎么樣暈染出的……
顧為經(jīng)把一幅畫敲碎，把它插成一無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的拼圖托在手心，去一個(gè)一個(gè)局部的臨貼模仿，最后再把這些模仿好的碎片在自己的畫布面前“粘”起來(lái)，完成畫面圖像的轉(zhuǎn)移。
這么做沒有錯(cuò)。顧為經(jīng)也在反復(fù)的拆解、比照、推敲之中，學(xué)到了極多有益的知識(shí)。就像崔小明對(duì)于吳冠中繪畫作品的解讀沒有錯(cuò)，確實(shí)比顧為經(jīng)理解的更深，也讓他學(xué)到了不少有益的知識(shí)那樣。
游戲亮點(diǎn)
歐陽(yáng)戎低頭，臉色沉思起來(lái)。那位葬身劍爐的老匠作想要完成蓮塔之盟，這一點(diǎn)，歐陽(yáng)戎早就知曉，他思索的不是這個(gè)。
歐陽(yáng)戎伸出手，拿起了劍匣內(nèi)的夜明珠，細(xì)細(xì)撫摸起來(lái)。與它相關(guān)的東西，他想到了一物，可是眼下不在劍匣中，早上和那三份靈墨一起，交給小師妹防身了……
趙清秀看不見歐陽(yáng)戎手里的那枚“紅蓮劍印”與夜明珠，歐陽(yáng)戎收回心神，重新放回兩物，從趙清秀懷中接過(guò)了墨家劍匣，他要帶去王府。
歐陽(yáng)戎取出一條干凈的天青色緞帶，為趙清秀重新蒙上，后者沒有轉(zhuǎn)過(guò)身，而是面朝歐陽(yáng)戎懷抱，似是被他攬?jiān)趹牙铩?/p>
游戲玩法
“嗨呀，主動(dòng)性是一方面，有人幫忙輔導(dǎo)也是很關(guān)鍵的。”陳秀云認(rèn)真思考：“我的想法是，起碼要考上江北一中。高一進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班沒關(guān)系，高二分班時(shí)候選物理，能進(jìn)則進(jìn)，進(jìn)不了也要力爭(zhēng)上游。高三再咬咬牙，盡量考個(gè)一本?！?/p>
陳景樂(lè)微微頷首：“現(xiàn)在一本擴(kuò)招，很多原來(lái)二本的院校，都變成一本了，還是有機(jī)會(huì)的。”雖然現(xiàn)在一二三本，都合并成統(tǒng)一的本科批次，不過(guò)他們還是習(xí)慣用原來(lái)的稱呼。
按照今年省內(nèi)的高考情況，72萬(wàn)考生，物理一本人數(shù)是9萬(wàn)，歷史一本人數(shù)是2萬(wàn)。比他那屆寬松得多?！扒疤崾菆?jiān)持學(xué)下去，不能像以前那么偷懶?！标愋阍茋@氣。
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