游戲特色

顧為經(jīng)卻很認(rèn)真的在回答對(duì)方的質(zhì)疑。他的聲音平緩：“誠(chéng)然，掌握畫(huà)家的技法精髓能夠在理解作品的過(guò)程中起到很好的輔助作用，但我想，觸及到一幅作品藝術(shù)精髓的本源，與其說(shuō)需要明白‘畫(huà)家是怎樣畫(huà)的’，不如是要明白‘畫(huà)家是怎么樣想的’。”

“理解創(chuàng)作者所思所想，便能理解他的所寫(xiě)所畫(huà)。感受到藝術(shù)家‘為什么’在畫(huà)布上畫(huà)下這樣的景象，它的重要性也許要更甚于去感受畫(huà)家‘怎么樣’在畫(huà)布上畫(huà)下這樣的景象。”

顧為經(jīng)想起了他臨摹卡洛爾女士那幅《雷雨天的老教堂》時(shí)所獲得的體悟。在剛剛獲得這幅作品的那段時(shí)間里。他一直在嘗試著去揣度女畫(huà)家畫(huà)面里展現(xiàn)的繪畫(huà)技巧，靠著書(shū)畫(huà)鑒定術(shù)把作品拆解成一個(gè)個(gè)最基礎(chǔ)的零星元素，雷雨云的顏色應(yīng)該怎樣調(diào)配，尼龍筆刷怎么下筆怎么提筆，怎么去塑造建筑的空間體積感，蠟燭在玻璃后所散發(fā)出的七彩虹光又是怎么樣暈染出的……

顧為經(jīng)把一幅畫(huà)敲碎，把它插成一無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的拼圖托在手心，去一個(gè)一個(gè)局部的臨貼模仿，最后再把這些模仿好的碎片在自己的畫(huà)布面前“粘”起來(lái)，完成畫(huà)面圖像的轉(zhuǎn)移。

這么做沒(méi)有錯(cuò)。顧為經(jīng)也在反復(fù)的拆解、比照、推敲之中，學(xué)到了極多有益的知識(shí)。就像崔小明對(duì)于吳冠中繪畫(huà)作品的解讀沒(méi)有錯(cuò)，確實(shí)比顧為經(jīng)理解的更深，也讓他學(xué)到了不少有益的知識(shí)那樣。

但只有當(dāng)顧為經(jīng)和勝子一起，在那個(gè)夜晚，在晚了一百五十年卻同樣翻滾如海的雷雨云下，望著卡洛爾筆下那間老教堂玻璃后搖曳的燭光，顧為經(jīng)才明白對(duì)方是怎么捕捉到的身前的色彩。

他才明白當(dāng)年在女畫(huà)家的視網(wǎng)膜前所躍動(dòng)的光芒是什么樣的。再后來(lái)。顧為經(jīng)在西河會(huì)館里，在他的畫(huà)板之前，為自己畫(huà)著自畫(huà)像的時(shí)候。

沒(méi)有任何道理，卻又順理成章。忽然之間。他就徹悟了那幅《雷雨天的老教堂》所隱藏最深的真意——色彩底下所覆蓋的并非亞麻畫(huà)布縱橫編織在一起的植物纖維，色彩底下所覆蓋著的，是一顆被雷雨所包裹的，被命運(yùn)困住的心靈。

那天。顧為經(jīng)明白了女畫(huà)家卡洛爾在一個(gè)半世紀(jì)以前作畫(huà)的時(shí)候，她的視網(wǎng)膜之后，大腦中所閃爍著的色光，到底是一幅什么樣的模樣。

從那時(shí)起，顧為經(jīng)就明白了應(yīng)該怎么樣去臨摹一幅作品。如果一個(gè)人的繪畫(huà)技法不行，如果他對(duì)作品的藝術(shù)風(fēng)格了解的不夠，那么……他就很難畫(huà)出一幅形似的作品。

游戲亮點(diǎn)

李唯一自然聽(tīng)清了這句佛號(hào)，先是一怔，繼而心中掀起驚濤駭浪。這可不是在地球！這個(gè)世界竟也有阿彌陀佛？阿彌陀，又稱“無(wú)量佛”，乃神話傳說(shuō)中西方極樂(lè)世界的教主。

好不容易遇到一位正經(jīng)的修佛者，李唯一正思考要不要上前請(qǐng)教一二，對(duì)方先走了過(guò)來(lái)。白衣居士二十多歲的年紀(jì)，皮膚蠟黃，中等面貌，顴骨略高。

她恭恭敬敬作揖后，用那動(dòng)聽(tīng)而溫柔的語(yǔ)調(diào)：“施主一看就是有一顆慈悲心腸，眼中有悲天憫人的柔光，貧尼能否斗膽討一碗齋飯？”

李唯一雖將銀錢看得很重，但一碗齋飯又值當(dāng)什么，回揖后道：“別一碗齋飯了！把孩子們都帶上，我感覺(jué)他們餓壞了?！?/p>

游戲玩法

“xphone 3 plus比xphone 2pro和xphone 2屏幕大了一圈，就為區(qū)分度，都得買xphone 3 plus！”

……看著這些彈幕，朱長(zhǎng)林笑了：“果然董事長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，還是大屏有前途?！薄爸岸麻L(zhǎng)說(shuō)要做5.5英寸，我還覺(jué)得太大，會(huì)影響銷量?？涩F(xiàn)在，用戶根本不在意，只希望越大越好！”

“董事長(zhǎng)的戰(zhàn)略眼光，果然非我可以企及的！”“我得多多學(xué)習(xí)！”周圍的其他幾位高層紛紛點(diǎn)頭，只覺(jué)得朱長(zhǎng)林說(shuō)的很對(duì)，非常對(duì)。

評(píng)測(cè)

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