游戲特色

吃個七分飽，剛剛好?？吭谝巫由舷?，溫言眼瞅著教授眼神明亮，精神頭旺盛，頓時知道，這個點，也是教授狀態(tài)最好的時候。

教授看溫言的樣子，也是忍不住笑了起來?！澳阌衷谙胧裁垂碇饕猓俊薄拔矣X得我真得好好看書，好好學(xué)習(xí)一下了，有些書我慢慢看倒是能看懂，效率卻肯定比不上有人引路有人教。

我就想請教一下教授，看看我這個怎么搞效率會更高點，更適合我。我自己琢磨了一下，要是按照大學(xué)的課程學(xué)，肯定毫無問題。

但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會浪費很多時間。”“你想讓我?guī)湍阋?guī)劃一個合適的學(xué)習(xí)路線？”

“對對對，就這個?！睖匮蕴鹩沂?，亮出來解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)。”

溫言大致說了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說的答案就行。課程盡量縮減，耗時盡量少。

教授聽著溫言的要求，思索了一下，打開電腦，然后找出來一堆大學(xué)里的課程安排?！澳悴恢钡脑挘颐魈煸俳o你，我找人問問，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排。”“好嘞，多謝教授。”溫言心滿意足，書他是有看，但感覺是不太夠用。

詢問一般學(xué)者，對方未必能考慮到職業(yè)者的實際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計劃。正要聊一下其他的事情時，溫言又想到李琳琳，神色頓時一緊。

他想起來李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個其實才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒潛力的主要原因。

游戲亮點

喬喻同學(xué)的成功離不開他自身的努力和卓越的天賦，也與我國教育體系對基礎(chǔ)學(xué)科的重視、社會各界對青少年科學(xué)研究的支持密不可分。

華夏政府對此表示衷心祝賀，同時希望這一成就能夠激勵更多青年投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，為推動人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。”

這幾天只要打開各種小視頻軟件，把這段專門剪輯出來的視頻到處都是。沒啥別的原因。喬喻真就是華夏土生土長培養(yǎng)出的數(shù)學(xué)家。自然怎么宣傳都不為過。

對于喬喻來說，他本以為搞定了黎曼猜想，就代表著他能擁有一個幸?？鞓返氖罴?。接下來他只需要按部就班的把他的計算平臺處理好就行了。但顯然，事情并不像他想的那樣。

游戲玩法

顯然，兩人是認(rèn)識的。老人卻軟硬不吃，壓根不搭理門琪的撒嬌，起身將紅玉禽刀封入其中一個柜子，又順勢幫門琪取出一份泛黃的食譜。

“你的東西，拿了趕緊滾蛋?！痹捓锊豢蜌猓欢先藢⑹匙V放到桌上的時候，動作卻是異常的輕柔。這是樹洞組織在交還物品時的一種常態(tài)。

門琪撇了撇嘴，心知老人一向看重規(guī)矩，多少絕了上手摸刀的念頭。何況那把禽刀已經(jīng)被老頭鄭重放進(jìn)柜子里，就更別想了。

評測

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