游戲特色

可這來(lái)自新世界就是通俗小說(shuō)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)？顧陸將自己的擔(dān)憂告訴了教授?！皾h語(yǔ)的規(guī)范和使用是另外的事，推薦書目本就是為了好看，能夠吸引人看下去。”陸教授說(shuō)，“以《來(lái)自新世界》的成績(jī)?cè)俸线m不過(guò)?！?/p>

大概明白了，和中小學(xué)推薦書目不同，漢語(yǔ)海外推廣的推薦書目更重要的是“推廣”，而前者是提高學(xué)生的閱讀水平和知識(shí)儲(chǔ)備。

“況且，小顧你和其他作家不同，國(guó)家方面肯定是同意的，至于要是圈內(nèi)人說(shuō)什么，那就讓他們說(shuō)去吧，吃不到葡萄，自然要說(shuō)葡萄酸?！标懡淌谡f(shuō)。

“一千冊(cè)夠嗎？”顧陸問(wèn)?！巴耆銐蛄??！标懡淌谡f(shuō)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，有好處肯定要照顧自己人，并且如果顧陸不是本身在官方那邊關(guān)系這么好，他推薦了也辦不成。

從主任辦公室走來(lái)，顧陸轉(zhuǎn)身就把消息告訴給簡(jiǎn)社長(zhǎng)。而簡(jiǎn)社長(zhǎng)大手一揮，表示直接以出版社的名義捐贈(zèng)。來(lái)學(xué)校就有好消息，顧陸腦子清醒了很多。

午餐就在學(xué)校的食堂吃的，吃過(guò)清華和北大以及北影食堂顧陸，進(jìn)行一個(gè)小小的點(diǎn)評(píng)，北影最好吃，特別是酸湯肥牛真不錯(cuò)！下午，有個(gè)姓沙的中年人拜訪他，來(lái)學(xué)校拜訪。看樣子不像記者和自媒體。

經(jīng)過(guò)自我介紹，他稱呼自己是作家兼?zhèn)鹘y(tǒng)文化推廣人。作家的身份是扎實(shí)可查的，寫過(guò)三四本暢銷書（5萬(wàn)），銷量最高的沖到了十萬(wàn)冊(cè)。

同時(shí)他致力于推廣漢服文化?！盀槭裁捶且覓烀?？”顧陸詫異地看著眼前的中年人，他貌似和這件事一點(diǎn)也不相關(guān)。

“……因?yàn)槿绻櫪蠋熆蠏烀蚴侵鲗?dǎo)，那么漢服文化推廣協(xié)會(huì)就能成立?！鄙迟谡f(shuō)。按照沙仝的說(shuō)法，國(guó)家只允許市級(jí)的漢服文化協(xié)會(huì)成立，省級(jí)的以及更高的，審核不通過(guò)的。

而促成這個(gè)原因的是，已有華夏傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)就有漢服促進(jìn)分會(huì)，但……作用太小了。這是好聽的說(shuō)法，用個(gè)不文雅的表達(dá)方式再說(shuō)一遍，占著茅坑不拉屎。

游戲亮點(diǎn)

在戰(zhàn)爭(zhēng)初期和中期，荷蘭作為歐洲的交通樞紐，靠著鹿特丹港，萊茵河，鐵路，公路等等，當(dāng)二道販子賺的盆滿缽滿。

但是戰(zhàn)爭(zhēng)后期，形勢(shì)就徹底發(fā)生了變化，一方面協(xié)約國(guó)正式下決心對(duì)德國(guó)進(jìn)行封鎖，而荷蘭自然受到了協(xié)約國(guó)的刁難，承受了巨大的壓力，另一方面，五年的戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái)，德國(guó)這個(gè)荷蘭主要收入來(lái)源國(guó)的國(guó)庫(kù)基本上也見底了。

總結(jié)下來(lái)就是如果戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)下去，荷蘭不僅無(wú)利可圖，反而可能被兩大陣營(yíng)變成新的戰(zhàn)場(chǎng)。這顯然不是荷蘭政府想看到的，畢竟比利時(shí)的慘狀歷歷在目，荷蘭可經(jīng)不起折騰，像荷蘭這種小國(guó)，隨便一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就可能讓其積累百年的財(cái)富，一夜之間化為烏有。

但是，如今的荷蘭，情況可比前世要好的多，前世荷蘭是真正受到了協(xié)約國(guó)的制裁，而且因?yàn)楸壤麜r(shí)難民問(wèn)題，引發(fā)了糧食和社會(huì)危機(jī)。

游戲玩法

為了讓魚哥看到誠(chéng)意，勒提這一次還真沒(méi)有糊弄他?！澳瞧渌膮^(qū)域呢？它們有一些似乎并不存在于薪火區(qū)域內(nèi)，但同樣擁有完整的智慧?！?/p>

魚哥回想起尸骨森林中的那個(gè)家伙，遂問(wèn)道?！澳强隙ㄊ且?yàn)橛懈顚拥脑蛄恕崩仗嵴f(shuō)罷，有些不滿的說(shuō)道：“我已經(jīng)講述了一個(gè)情報(bào)了，現(xiàn)在該你回答了，不要破壞規(guī)矩。”

“而且，鑒于我剛剛回答了你的一個(gè)問(wèn)題，所以我也希望你回答我一個(gè)問(wèn)題，那就是四手暗鴉到底是怎么把你給弄下來(lái)的?！?/p>

評(píng)測(cè)

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