游戲特色

“混血之后你們可以加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，如果成效顯著，就總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)交給地精那邊?！薄爸鞴鯓硬潘闶浅尚э@著？”

理查有些神秘的笑了笑：“等你們混血之后，你自會(huì)知道。”……處理完軍團(tuán)的事情，理查又來(lái)到了地精世界，下達(dá)了第二座浮空城的建設(shè)命令，并順帶在一場(chǎng)慶典中現(xiàn)身，刷了一波信仰。然后便是吸收浮空城研究所，乃至整個(gè)地精世界這些年的研究成果。

奇跡教堂深處，一間隱于地下的圖書(shū)館。在這里，龐大的書(shū)架如同樹(shù)林般茂密。書(shū)架上的書(shū)籍，每一本都是特質(zhì)的附魔皮革制成，以確保其能萬(wàn)年不朽。而在附魔的基礎(chǔ)上，這些書(shū)本還都被神官所賜福，以確保其中的知識(shí)不會(huì)被污染或者施加了什么詛咒。

這些書(shū)本是地精世界上千億地精指揮的結(jié)晶，他們?cè)敿?xì)記錄了從奇跡修會(huì)掌權(quán)到現(xiàn)在，地精中產(chǎn)生的所有技術(shù)。以及奇跡修會(huì)未掌權(quán)前，兩大教會(huì)所擁有技術(shù)的詳細(xì)資料。

而在這些書(shū)架之間，一身黑袍的理查正在貪婪的閱讀。即使理查已經(jīng)成為了大巫師，但在研究方面，他依舊比不過(guò)一整個(gè)世界的聰明人。

百年的時(shí)間中，地精世界誕生了諸多新的煉金技術(shù)。這些技術(shù)從新的煉金陣，再到某種煉金機(jī)器的研發(fā)，亦或者某個(gè)公式定理的發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象。

而這其中，有相當(dāng)一部分是理查都不曾知曉的知識(shí)。理查雖然也算是博學(xué)之人，靠著商會(huì)帶來(lái)的豐厚魔精，他想要的大部分知識(shí)都能找到。但當(dāng)這些知識(shí)和一整個(gè)世界，上千億個(gè)生靈中所有聰明人百年來(lái)的總和相比，依舊有些微不足道。

這些知識(shí)的廣度與深度，都超出了理查的預(yù)料，其中不少知識(shí)他甚至需要反復(fù)琢磨才能理解其中的奧秘。在這一刻，理查或有意，或無(wú)意做的一切都得到了回報(bào)。

靠著龐大的精神力，理查花了一個(gè)月的時(shí)間將地精世界這百年來(lái)的知識(shí)精粹全部吸收。而在吸收完成后，靈感就宛如噴泉一般從他的腦中涌出。

如果將人的靈魂比作一臺(tái)計(jì)算機(jī)，那沒(méi)有踏上進(jìn)化之路的凡人便相當(dāng)于淘寶軍工主機(jī)。伴隨著生命在進(jìn)化之路上的前進(jìn)，生物的靈魂也在逐漸進(jìn)化，直到三級(jí)生物的極限——一臺(tái)幾乎家用機(jī)的頂配。

游戲亮點(diǎn)

“一個(gè)大指玄，兩個(gè)指玄巔峰，半步地仙，這配置不低了，但還不夠?！背缴蛄艘粋€(gè)響指，便聽(tīng)旁邊林地傳來(lái)一陣低吼，二狗踏步而行，將斬魔臺(tái)外圍兩名道士拍飛，縱身一躍，直撲曾在武當(dāng)山見(jiàn)過(guò)的胖天師趙希摶。

趙希翼剛要助師弟一臂之力，便覺(jué)罡風(fēng)鋪面，重壓而下，抬頭一看，只見(jiàn)一對(duì)翅膀遮蔽太陽(yáng)，周?chē)h(huán)繞的好幾根烏黑翎羽瞬間刺下。

趙丹霞警覺(jué)，縱身而起，提劍急揮，助父親抵擋，這時(shí)一片雪花落到他的左臉，冷得打個(gè)激靈，心想龍虎山地處南疆，一年四季枝葉常青，怎么可能有雪落下？

又一片雪花飄落，陽(yáng)光下晶瑩如玉?！安缓?。”直到寒氣襲體，注意到大雕松爪，丟下一物，一縷陽(yáng)光照亮慘白的骨節(jié)與一根根尖刺，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，來(lái)不及幫親爹解圍，急閃身躲避那團(tuán)距離很遠(yuǎn)便覺(jué)冰冷刺膚的白霧吐息，又讓過(guò)蛇尾的抽打，抓住機(jī)會(huì)一劍劈在這樣子十分丑陋的骨蟒身上，豈料當(dāng)?shù)靡宦暎裰氐恼粍顾婆猩耔F，被生生震開(kāi)，眼前骨節(jié)閃過(guò)一道寒光，跟剛才一模一樣，連個(gè)白印都沒(méi)留下。

游戲玩法

“嗖~”一聲細(xì)微的破空聲，在前方這名手持苦無(wú)警戒的忍者耳邊劃過(guò)，根本就沒(méi)給他任何反應(yīng)的機(jī)會(huì)。下一刻。

‘啪’的一聲，宛如熟透的西瓜被淘氣的孩子敲碎般的聲音，從他身后傳出。這名木葉考生心中咯噔一下，驚恐的迅速回過(guò)頭去。

看到的卻是一具手持繃帶的無(wú)頭尸體，無(wú)力的栽倒在了隊(duì)友的身上?！翱窆牵?！”顧不得繼續(xù)警戒，這名木葉考生悲痛的沖到了死去的隊(duì)友身前。

評(píng)測(cè)

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