游戲策略指南，《龍王傳說(shuō)手游》三大陣容加點(diǎn)攻略

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在《龍王傳說(shuō)》手游中，如何為英雄加點(diǎn)是玩家需要關(guān)注的重點(diǎn)，因?yàn)橛⑿鄣呐囵B(yǎng)是這款游戲的核心所在。每次升級(jí)時(shí)，為英雄合理分配加點(diǎn)至關(guān)重要，這樣才能在戰(zhàn)斗中充分發(fā)揮英雄的實(shí)力。小編針對(duì)游戲中常見(jiàn)的三種陣容，整理了不同的加點(diǎn)策略。

《龍王傳說(shuō)手游》三大陣容加點(diǎn)攻略：

一、關(guān)于前排職業(yè)的加點(diǎn)

當(dāng)玩家的陣容中有較多的前排職業(yè)時(shí)，加點(diǎn)應(yīng)側(cè)重于提升他們的防御和攻擊能力。

職業(yè)強(qiáng)化：

選擇“前排強(qiáng)化”天賦，可以提高前排職業(yè)的防御屬性和生命值。

選擇“防御魂師強(qiáng)化”天賦，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)前排職業(yè)的防御能力。

陣型選擇：

在陣型天賦中，選擇適合前排職業(yè)的輸出或防御陣型，以提升整體的戰(zhàn)斗力。

玩法天賦：

建議選擇“背水一戰(zhàn)”天賦，這可以在隊(duì)伍生命值較低時(shí)，提升全體隊(duì)友的傷害能力。

二、關(guān)于輸出職業(yè)的加點(diǎn)策略

以提升魂力輸出為核心的職業(yè)，在加點(diǎn)時(shí)應(yīng)側(cè)重增強(qiáng)輸出能力。

選擇“魂力”天賦，提升角色的魂力攻擊力。

選擇“潛能”天賦，以提升角色的潛能屬性，從而增強(qiáng)輸出能力。

在陣型天賦中，選擇與輸出職業(yè)相符的輸出陣型，以提高輸出效率。

根據(jù)具體需求，如選擇“全力一擊”等能夠提升輸出的天賦。

三、關(guān)于綜合型陣容的加點(diǎn)策略

如果玩家的陣容較為全面，既包括前排又有輸出角色，那么加點(diǎn)時(shí)應(yīng)注重保持平衡。

根據(jù)陣容中職業(yè)的比例和戰(zhàn)斗需求，合理分配“前排強(qiáng)化”、“防御魂師強(qiáng)化”、“魂力”和“潛能”等天賦的加點(diǎn)。

選擇能夠平衡前排和輸出能力的陣型。

若隊(duì)伍比較脆弱，可以選擇“破釜沉舟”這一天賦，當(dāng)隊(duì)伍中的魂師受到損失后，它能提升所有隊(duì)友的傷害輸出。

當(dāng)陣容中包含較多的控制或輔助角色時(shí)，可以選擇那些能夠增強(qiáng)控制效果或提升輔助能力的天賦。

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游戲特色

他快速向下飄去。陰萌跳下樓梯去追逐，但每一層的樓梯門都被打開，樓道里又都被燒得黑漆漆的，目標(biāo)很快就丟失了。

她嘗試用耳朵想要聽對(duì)方的位置，但很可惜，她沒(méi)有小遠(yuǎn)哥那種聽力。身為陰家子弟，她甚至都無(wú)法走陰探查，最后只能攥著拳頭揮舞，發(fā)泄著悶氣。

……“為什么，為什么，為什么，為什么我明明過(guò)得好好的，你們還是不肯放過(guò)我，為什么！”四叔舉著兩把菜刀，在小區(qū)里，繼續(xù)著自己的追逐。

譚文彬起初拉著周云云一起跑，周云云雖然不清楚為什么要跑，但她還是本能地相信對(duì)方。但漸漸的，譚文彬發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，明明剛剛還好好的，天氣晴朗，怎么小區(qū)里忽然就起了這么重的霧？不是簡(jiǎn)單的障眼法，而是如此大的覆蓋范圍……他馬上就意識(shí)到，這是瘴！

自己和周云云，正在逐步進(jìn)入那位四叔所布置的瘴內(nèi)。不同于遠(yuǎn)子哥腦子轉(zhuǎn)速快，譚文彬得先想到書的名字，再去想書的內(nèi)容，才能將破瘴的方法列出，列出后還得考慮實(shí)際可執(zhí)行情況。

好在，他在思索這個(gè)的同時(shí)，先將周云云推了出去，然后自己向另一個(gè)方向奔跑。那個(gè)四叔的目標(biāo)明顯是自己。果然，當(dāng)自己開始逃跑后，四叔只對(duì)著自己追來(lái)，而那些逐漸覆蓋過(guò)來(lái)的白霧，也僅僅是跟隨自己，沒(méi)有再去糾纏周云云。

破瘴，破瘴，破瘴……譚文彬一邊快速梳理著各種破瘴方法一邊奔跑先和四叔拉開距離?！昂簜?，幫我躲起來(lái)，我需要時(shí)間！”

應(yīng)該是起作用了，譚文彬開始在小區(qū)里亂竄，和四叔玩起了躲貓貓的游戲。整個(gè)小區(qū)里，他見(jiàn)不到其他人。雖然每躲藏一段時(shí)間，四叔的腳步就會(huì)出現(xiàn)，但每次他都能提前預(yù)警，選個(gè)新地方再繼續(xù)躲。

就這樣，也不知道躲了多久，前方，進(jìn)入了小區(qū)的死胡同，除了進(jìn)那單元樓，其它方向路都堵住了，而且在霧氣籠罩下，也都不可見(jiàn)了。

霧氣的范圍實(shí)在太大，已經(jīng)不剩什么空間繼續(xù)給自己躲藏了。譚文彬一咬牙，沖入單元樓，然后雙手開始不停地結(jié)印。

游戲亮點(diǎn)

“那能不能問(wèn)問(wèn)這次老師又是誰(shuí)請(qǐng)的？”喬喻問(wèn)了句。“于總工那邊。于總工提交的報(bào)告中提到了你的算法。原話是你創(chuàng)造的數(shù)學(xué)分析方法，將能大幅度加快登月工程的速度。

同時(shí)對(duì)未來(lái)華夏航天航空工程發(fā)展跟新材料開發(fā)有著巨大的推動(dòng)作用。所以你這次去費(fèi)城，不但要上安全方面的課程，還會(huì)有人貼身保護(hù)?！?/p>

田言真隨口說(shuō)道。顯然他也被拉去問(wèn)過(guò)話了。甚至連那位于總工的報(bào)告都看到了。喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里也浮現(xiàn)出跟于延江打交道時(shí)的一些往事。雖然自家導(dǎo)師告訴過(guò)他這位總工很摳門，不過(guò)這位大佬還是很有眼光的。

好吧，總之上課學(xué)習(xí)知識(shí)總比跟一堆教授去聊數(shù)學(xué)要稍微有意思一些。之前給他上保密學(xué)課程的那位文老師給喬喻留下了極為深刻的印象。專業(yè)知識(shí)非常淵博，各種案例信手拈來(lái)。