游戲特色

極端來(lái)說(shuō)，能作弊成功并不被發(fā)現(xiàn)，也是一種本事。但林立這種，王子言發(fā)誓，這輩子真是頭一回見(jiàn)到?！疤魬?zhàn)書(shū)已經(jīng)送到你的手里了，言老師，接不接受，是你的自由，反正不論如何，我會(huì)作弊?！?/p>

看著嘴角抽搐的王子言，林立不屑的笑了一聲，打了個(gè)響指，瀟灑的轉(zhuǎn)身回到自己的位置上。王子言就略顯傻愣的看著瀟灑哥林立回到自己的位置后，繼續(xù)用挑釁的眼神看著自己。

“老師、老師，考試開(kāi)始了，可以發(fā)試卷了?！敝钡接腥舜叽?。聽(tīng)到這樣的聲音，王子言才反應(yīng)過(guò)來(lái)，深吸一口氣后，用嘴巴向上朝自己的劉海吹，隨后將試卷分到每一組。

按照計(jì)劃，發(fā)完試卷之后，自己就應(yīng)該開(kāi)始偷玩手機(jī)了——監(jiān)考老師玩手機(jī)也不能太過(guò)分，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候會(huì)有教導(dǎo)主任巡查，不僅協(xié)助盯防學(xué)生，也巡查監(jiān)考老師有沒(méi)有過(guò)于松懈。

而王子言這種新老師，沒(méi)有那些老登們佛系或者有關(guān)系和能量，還是挺擔(dān)心這個(gè)影響自己考核，只能偷偷玩，這樣教導(dǎo)主任會(huì)睜一只眼閉一只眼。

但現(xiàn)在，王子言沒(méi)有一點(diǎn)玩手機(jī)的念頭了。被學(xué)生這樣挑釁，還能忍的也是神人了?！昂煤每荚?，不要有什么作弊的小心思！我會(huì)一直盯著你們！”

王子言看著林立所在的方向，大聲且嚴(yán)肅的說(shuō)道。僅此而已？這樣還是不夠，所以聽(tīng)見(jiàn)王子言這么說(shuō)后，林立神情依舊不屑，還假裝掃了眼自己的抽屜，又抖了抖自己的衣服，隨后更加自信的抬頭，一副勝券在握的面容。

王子言立刻走到了林立身邊，在最后一排彎腰看了看，可林立的抽屜空空如也。然后就注意到了林立得意的微笑。

很好，小子，你成功的引起了我的注意。王子言走上講臺(tái)，將椅子搬了下來(lái)，就放在了林立的旁邊，然后拍了拍衣袖，瀟灑的坐了下來(lái)。

林立扭頭，和王子言對(duì)視。林立笑了。這就是他想要的，馮凱，我看你他媽還怎么作弊。王子言也笑了。這就是他想要的，林立，我看你他媽還怎么作弊。

游戲亮點(diǎn)

可當(dāng)他們看到跪在殿內(nèi)的孟少白時(shí)，便一個(gè)個(gè)神色凝固。人都傻住了。怎么回事？誰(shuí)來(lái)告訴我孟少白為什么會(huì)跪在地上？

十四歲的無(wú)敵天驕怎么會(huì)跪？“孟少白對(duì)陳正這位師兄如此敬仰嗎，一進(jìn)來(lái)就行這般大禮？”十三娘也是一愣?！瓣愓粡?qiáng)大，比傳聞中還要強(qiáng)大百倍，恐怕可以媲美神通九重修士了，可他才神通五重啊！”

親眼目睹陳正如何讓孟少白跪下的頤親王身軀顫抖，心中在狂吼。“這……這怎么可能？”頤親王的十多位屬下個(gè)個(gè)都一臉懷疑人生，道心都動(dòng)搖了。

神通五重的陳正動(dòng)都未動(dòng)一下，直接就壓跪了神通八重的孟少白，簡(jiǎn)直就是把他們對(duì)修行的認(rèn)知踩在地上摩擦。太荒謬了。

游戲玩法

根據(jù)這些教授的說(shuō)法，偏微分方程的很多解可以通過(guò)分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，廣義模態(tài)公理體系提供了一個(gè)自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來(lái)量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對(duì)非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。

喬喻覺(jué)得他們說(shuō)的很有道理，但問(wèn)題是他對(duì)偏微分方程這塊沒(méi)有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對(duì)于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來(lái)訪的還都是同門(mén)師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來(lái)又覺(jué)得頭疼……

評(píng)測(cè)

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