游戲特色
“怎么了？”“你之前說(shuō)你能看到未來(lái)……到底是不是真的！”藍(lán)玉蓮嚴(yán)肅地問(wèn)道。“當(dāng)然是真的了！”王濤不假思索地開(kāi)口。
雖然之前和藍(lán)玉蓮交流的時(shí)候，有很多東西是胡扯的，但他上輩子經(jīng)歷了一次末世，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他確實(shí)能看到未來(lái)。
“那你之前說(shuō)，紫荊基地會(huì)被特大尸潮毀滅，我們也都會(huì)死……”“沒(méi)錯(cuò)！”“可現(xiàn)在，特大尸潮雖然出現(xiàn)了，但并未抵達(dá)紫荊基地，所以紫荊也不會(huì)被尸潮毀滅，這和你說(shuō)的對(duì)不上！所以……你在說(shuō)謊！”
“……”王濤張了張嘴，他沒(méi)想到藍(lán)玉蓮腦子這么靈活，竟然找到了他言語(yǔ)中的漏洞。不過(guò)王濤當(dāng)時(shí)也只是想嚇一嚇?biāo){玉蓮，沒(méi)想到真的有特大號(hào)尸潮，有漏洞也是正常的。
不過(guò)就在王濤準(zhǔn)備找個(gè)理由解釋一下的時(shí)候，藍(lán)玉蓮?fù)蝗坏溃骸捌鋵?shí)這個(gè)尸潮離我們很近對(duì)吧？根本不需要幾天時(shí)間，紫荊基地很快就會(huì)淪陷！”
“？”等等，你是不是誤會(huì)了什么？藍(lán)玉蓮又接著道：“或者說(shuō)，在我們撤離的過(guò)程中，會(huì)被尸潮追上，大部分人都會(huì)死去，只有你和你身邊的親近之人才能存活下來(lái)！”
“……”王濤徹底無(wú)語(yǔ)了。他以為藍(lán)玉蓮說(shuō)他“說(shuō)謊”，是指他不能看到未來(lái)，可沒(méi)想到藍(lán)玉蓮相信他能看到未來(lái)，但隱瞞了尸潮的威脅程度……這完全是被誤解了啊！
看著王濤被自己說(shuō)得“啞口無(wú)言”了，藍(lán)玉蓮更加確定自己的判斷了?！拔也恢滥阌袥](méi)有其他計(jì)劃，但我懇求你在有能力的情況下，能不能救一下其他的幸存者，畢竟這可是近八萬(wàn)個(gè)生命！如果你愿意出手救人，無(wú)論成功與否，我都會(huì)永遠(yuǎn)追隨你，你讓我干什么都行……”
開(kāi)賽在即，也沒(méi)有給他們過(guò)多調(diào)整心態(tài)的時(shí)間，對(duì)于史萊克學(xué)院戰(zhàn)隊(duì)的眾人來(lái)說(shuō)，全力以赴大概已是他們唯一能做的事情了。
而當(dāng)他們來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)，也第一次體會(huì)了擁有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的恐怖之處所在。震耳欲聾般的歡呼聲吶喊聲回蕩在耳邊，主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，便意味著有先天氣場(chǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，這對(duì)戰(zhàn)意會(huì)有極大的提升，在這種氛圍下，魂師往往能爆發(fā)出遠(yuǎn)超尋常想象的戰(zhàn)力表現(xiàn)。
游戲亮點(diǎn)
歷屆煉丹大比的第一，后續(xù)能成為七階煉丹師還真不少。而成為七階煉丹師的前提，先要突破到煉虛期。將這兩個(gè)信息放在一起后，他們聯(lián)想到李前慶將來(lái)突破到煉虛期的機(jī)會(huì)不小。
要是李前慶成功突破到煉虛期，李家就是千風(fēng)地區(qū)東域第五個(gè)煉虛修仙家族?！拔衣?tīng)說(shuō)李前輩還沒(méi)有三千歲?！薄八F(xiàn)在才化神中期，想突破到化神后期，也不是容易的事情，如果要討論能不能進(jìn)入煉虛期，先突破到化神后期再說(shuō)?！?/p>
從丹殿總殿回來(lái)后，李前慶很快就投入修煉當(dāng)中。他成為煉丹大比的第一，后續(xù)的消息肯定會(huì)傳到流云城。關(guān)于消息的傳播情況，他沒(méi)有過(guò)多的在意，現(xiàn)在對(duì)他來(lái)說(shuō)，重要的事情就是先將靈力的積累，積累到化神中期巔峰。
李家的化神與元嬰對(duì)于族長(zhǎng)獲得煉丹大比的第一，沒(méi)有多少反應(yīng)。他們都知道自家族長(zhǎng)是一個(gè)煉丹天才，早早的就展現(xiàn)自家的煉丹天賦，還是結(jié)丹期時(shí)，就是凡袤界五國(guó)之地第一的煉丹大師，現(xiàn)在獲得丹殿舉辦的煉丹大比第一，可以說(shuō)在他們的意料之內(nèi)。
游戲玩法
他看起來(lái)并沒(méi)有任何消耗或疲憊的樣子，這也說(shuō)明【分靈】對(duì)于守護(hù)靈原本的寄宿者來(lái)說(shuō)，并不是件很累或者很難受的事情。
“謝謝了，半兵衛(wèi)。知識(shí)有時(shí)候比武力還要好用?！彼{(lán)恩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)著，但是隨即他好像感覺(jué)到了什么，又開(kāi)口問(wèn)。
“可是.嗯，我好像沒(méi)有感覺(jué)到思維速度的提升?！薄鞍。敝裰邪氡l(wèi)有些不好意思的撓撓頭，“這就是【分靈】的局限之處了。老師帶來(lái)的腦力提升，是分享不出去的那種能力?！?/p>
評(píng)測(cè)
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