游戲特色

別說(shuō)封建社會(huì)，班圖人大部分都沒(méi)有進(jìn)入奴隸制社會(huì)，而是處在原始社會(huì)和奴隸社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，也只有靠近北非的地方，就比如被東非消滅的布干達(dá)等王國(guó)等班圖人政權(quán)算是比較初級(jí)的封建王國(guó)，這還是受到了阿拉伯人的影響。

班圖人的文明甚至不好用傳統(tǒng)的文明判別方式來(lái)鑒定，即便是布干達(dá)王國(guó)這種封建王國(guó)可能奴隸制度也廣泛存在。

這一點(diǎn)就像19世紀(jì)的東非和南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的美國(guó)一樣，毫無(wú)疑問(wèn)美國(guó)當(dāng)時(shí)是一個(gè)典型的資本主義國(guó)家，但是卻存在奴隸制度，而東非就更加復(fù)雜了，19世紀(jì)的東非完全就是一個(gè)大雜燴，奴隸制，農(nóng)奴制，封建君主制，資本主義甚至公有制都能找得到影子。

這讓東非在世界舞臺(tái)上一直都是鶴立雞群的存在，也無(wú)怪乎19世紀(jì)以前東非搞閉關(guān)鎖國(guó)這一套，如果不搞閉關(guān)鎖國(guó)，就東非的社會(huì)制度恐怕都能引發(fā)國(guó)際社會(huì)的集體征討，屬于五毒俱全的類型了。

進(jìn)入20世紀(jì)以后，東非才在制度上逐漸和所謂的“國(guó)際社會(huì)”接軌，而這個(gè)“國(guó)際社會(huì)”也就是現(xiàn)在的歐洲。歐洲掌握著世界的話語(yǔ)權(quán)和霸權(quán)，所以歐洲國(guó)家達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)后，自然也就能“定義”世界其他任何地方和國(guó)家。

而美國(guó)和東非之所以能逃過(guò)一劫，本身就是對(duì)于這兩個(gè)國(guó)家，歐洲內(nèi)部各國(guó)無(wú)法達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)，就像德國(guó)和奧匈帝國(guó)從來(lái)不在社會(huì)制度等問(wèn)題上對(duì)東非指手畫腳一樣。

雖然德國(guó)和奧匈帝國(guó)打心底看不起東非這個(gè)非洲暴發(fā)戶，但是東非怎么也算“窮親戚”，半個(gè)自己人，而這也是東非在一戰(zhàn)中偏袒同盟國(guó)的主要原因之一。

……1919年10月。歐洲各國(guó)再次在荷蘭海牙進(jìn)行了第二輪和平會(huì)議，而此時(shí)距離上第一次和平會(huì)議結(jié)束已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月時(shí)間。

第一次和平會(huì)議上，雖然法國(guó)和奧匈帝國(guó)等國(guó)家，已經(jīng)趨向于結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，但是英國(guó)和德國(guó)的矛盾卻是歐洲和平的主要阻礙。

英國(guó)和德國(guó)作為協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)的實(shí)際領(lǐng)頭人，兩國(guó)都不甘心戰(zhàn)爭(zhēng)的輕易結(jié)束，畢竟他們都沒(méi)有取得想要的結(jié)果。

游戲亮點(diǎn)

不僅如此，他掐了道法訣，只見(jiàn)空中火光大熾，幻滅之間，人影消散。再現(xiàn)之時(shí)，已跨越數(shù)里之遙，緊接著又是火光一閃。

青霜看著這一幕，平靜的面容，不由挑了挑細(xì)長(zhǎng)的眉毛。她一步跨出，虛空之間隱隱有波紋如漣漪一般蕩開(kāi)，再次出現(xiàn)已是在羅塵先前所處位置。

兩道身影，一者火光幻滅，一者跨越虛空，轉(zhuǎn)瞬之間便消失在了藥王域。咔嚓！九靈元君艱難的站直身體，頗有劫后余生的慶幸。

望著羅塵青霜消失不見(jiàn)的方向，神情復(fù)雜無(wú)比。呼……有勁風(fēng)激蕩。聆風(fēng)子突兀出現(xiàn)，驚疑不定的看著這片猶如地獄一般的戰(zhàn)場(chǎng)。

游戲玩法

畢竟，在美食的誘惑面前，孩子們哪里還顧得上那么多呢！好在，端著各式前菜而來(lái)的老師們，見(jiàn)此情景，都不約而同地拿出了她們的“秘密武器”，笑瞇瞇地望著各自負(fù)責(zé)餐桌前那些興奮得幾乎要跳起來(lái)的小朋友們，溫柔地勸誡道：“小朋友們，都要乖乖坐好哦，不然的話，老師可就不把美味的菜肴放在你們的餐桌上了哦…”

一聽(tīng)這話，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)美味佳肴的小朋友們立刻收斂起雀躍的神情，規(guī)規(guī)矩矩地坐回了自己的座位上。老師們適時(shí)地給予了溫馨的贊揚(yáng)：“嗯，大家都是乖巧的好孩子，那現(xiàn)在，老師就把這些美食呈獻(xiàn)給大家吧，希望你們吃得開(kāi)心哦…”

話落。老師們小心翼翼地將一道道精美的前菜逐一擺放在餐桌上。前菜共有六道，分別是鹵鵝、鹵牛肉，虎皮花生、醬黃瓜，香酥蘋果、涼拌豬耳朵。

評(píng)測(cè)

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