游戲特色

采訪者會把預設的幾個問題先告訴他，讓他心里有個底，然后在采訪的時候，根據提問回答就行了。雖然一個是地方報社，一個是總臺節(jié)目，但喬喻覺得過程是大差不差的。田導讓他提前過去，大概率是負責采訪的記者已經聯(lián)系上了導師，把問題發(fā)給他了。

但喬喻覺得他其實不需要害怕說錯話。全世界對于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲，一句“他還是個孩子”，輕罪都能免了，說錯兩句話，更應該不會有人跟他計較。

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個月了。每次想到這個事喬喻就有種悵然若失的感覺。時間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對于其他數學家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個電話讓他早點起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網站發(fā)布官方聲明，認證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因為就連曾經十三班的班級群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

游戲亮點

“我可真是厲害，造的可真快??！”【異界毗首羯磨】晃了晃頭。他捋著白花花的胡子，臉上露出了頗為得意的笑容，歡喜道。

“沒大沒小，你這都從哪學來的？”一想起霍雨浩與自己的種種關系，張樂萱隨之而來的，便是一種異樣的羞恥感和罪惡感。

甚至還有一種莫名的心虛。“自然是師承大師姐，樂萱老師你呀?！被粲旰茻o辜的眨了眨眼睛，一本正經的回答。

再說了，上司啵下屬嘴怎么了？他可是傳靈塔塔主啊！“哼，好的不學光學壞的。”輕咳兩聲后，張樂萱離開霍雨浩的懷抱，站起身來。

游戲玩法

劉鵬直接解除了金剛不壞體狀態(tài)，朝著豪滅主動發(fā)起了進攻。看到對手瞬間爆種，開大反擊，豪滅不驚反喜，之前幾分鐘他都在無腦爆錘，但這貨特么硬的跟什么似得，完全打不動啊。

看著隊友連續(xù)建功他這臉都沒地擱了，堂堂武圣啊。此時看到劉鵬終于放棄了防御，頓時興奮起來。二話不說，同樣開大。

烈凰焚元勁——開！豪滅的身上瞬間燃起一股烈焰般的氣旋，如同超級賽亞人變身一般，渾身烈火繚繞，升騰不已。

評測

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