游戲特色
教授看溫言的樣子,也是忍不住笑了起來(lái)。“你又在想什么鬼主意?”“我覺(jué)得我真得好好看書,好好學(xué)習(xí)一下了,有些書我慢慢看倒是能看懂,效率卻肯定比不上有人引路有人教。
我就想請(qǐng)教一下教授,看看我這個(gè)怎么搞效率會(huì)更高點(diǎn),更適合我。我自己琢磨了一下,要是按照大學(xué)的課程學(xué),肯定毫無(wú)問(wèn)題。
但我要用到的部分,要走的路,跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走,會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間?!薄澳阆胱屛?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線?”
“對(duì)對(duì)對(duì),就這個(gè)?!睖匮蕴鹩沂?,亮出來(lái)解厄水官箓:“這是去年獲得的天賜寶箓,我不能修道,正常的開發(fā)路線,我走不了,但是想要用到一些東西,能發(fā)揮效果,就必須得學(xué)氣象學(xué)?!?/p>
溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通,甚至不要求考試能考七八十分,能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減,耗時(shí)盡量少。
教授聽著溫言的要求,思索了一下,打開電腦,然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排。“你不著急的話,我明天再給你,我找人問(wèn)問(wèn),氣象學(xué),我也不太了解。
但你的需求,我明白怎么回事,回頭就給你安排?!薄昂绵希嘀x教授?!睖匮孕臐M意足,書他是有看,但感覺(jué)是不太夠用。
詢問(wèn)一般學(xué)者,對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況,給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí),溫言又想到李琳琳,神色頓時(shí)一緊。
他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力,所需要的知識(shí)打底,是需要學(xué)數(shù)學(xué)的,而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?,也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。
因?yàn)檫@東西,是真的把人逼死也沒(méi)用。溫言連忙多問(wèn)了句?!拔也挥脤W(xué)數(shù)學(xué)吧?”“放心,以你的需求,的確不用學(xué)數(shù)學(xué)?!苯淌谡f(shuō)的很篤定。
游戲亮點(diǎn)
能在幾天內(nèi)搞定,都很能凸顯當(dāng)?shù)卣臎Q策和行動(dòng)水平了。旅游城市當(dāng)?shù)氐呐涮?,說(shuō)到底最重要的就是食住和安全方面,保證了這幾點(diǎn),到時(shí)候就算其他方面差點(diǎn),至少也不會(huì)引起太大的惡感。
而從午木今天逛下來(lái)的感官來(lái)看,老家政府別的不說(shuō),誠(chéng)意確實(shí)是拉滿了。各方面都在努力滿足游客所需。吃驚完午木老家的政府水平,舒梅看著周圍熱鬧的人群,又是關(guān)心的樣子道,“真熱鬧啊,老板你小時(shí)候有這么熱鬧嗎?對(duì)了,老板你在老家有朋友嗎,可以叫過(guò)來(lái)一起玩???”
嗯?叫朋友過(guò)來(lái)一起玩?午木看看貌似一臉關(guān)心的舒梅,抬起手掌,屈起手指,給她的面具一個(gè)腦瓜崩,“老板的家事少打聽,不然扣你工資?!?/p>
舒梅的面具被彈的啪的一聲,她捂著腦門,撇嘴。扣就扣,她工資很多!午木一行人在會(huì)場(chǎng)附近逛著。隨著時(shí)間越來(lái)越接近龍王出巡的時(shí)間,廣場(chǎng)和會(huì)場(chǎng)附近的人也越來(lái)越多。
游戲玩法
大概是不想因?yàn)樽约旱脑?,連累家里。聽到陸云洲的話,涂圖圖破天荒的抬眸,和他對(duì)上了視線:“你剛剛……在旁邊一直都在觀察我?”
否則,怎么會(huì)知道的這么清楚?!安皇怯^察,你的表情已經(jīng)把你心里想的都表現(xiàn)了出來(lái)。不過(guò)你放心,陸云風(fēng)應(yīng)該沒(méi)有看出來(lái)?!?/p>
前臺(tái)顯然還沒(méi)有明白云子衿到底為什么要把她開除。如果她只是因?yàn)楣ぷ魃系氖д`,并且態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò),并且積極改正的話,云子衿也不會(huì)對(duì)她怎么樣。
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