游戲特色

校長看著安德魯，神色認(rèn)真?！拔胰χС帜愕挠^點(diǎn)，教授。”或許對(duì)德姆斯特朗來說，卡卡洛夫是個(gè)強(qiáng)硬且厲害的校長，但是對(duì)霍格沃茨來說，卡卡洛夫確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的前食死徒。

別說校長發(fā)話了，校長不發(fā)話安德魯也不會(huì)過去提醒的——他跑來提醒鄧布利多只是覺得卡卡洛夫能用來釣魚?！懊桌胀薜难酃獍　?/p>

鄧布利多搖了搖頭，“不過你的擔(dān)心不全部有效，實(shí)際上，目前局勢非常奇怪?！薄胺浅Ｆ婀?？”安德魯看著鄧布利多。

“你應(yīng)該是只做了猜測，沒找魂器相關(guān)的書籍，”鄧布利多搖頭，“也是，這段時(shí)間你全跑去學(xué)魔藥了，對(duì)那個(gè)不感興趣?！?/p>

“實(shí)際上，靈魂這東西的關(guān)聯(lián)比你想象的還要大，巫師的靈魂只能保持一個(gè)意識(shí)，如果出現(xiàn)第二個(gè)的話，就會(huì)造成和轉(zhuǎn)換器一樣的效果?！?/p>

時(shí)間轉(zhuǎn)換器的效果？安德魯愣了下，第一次確認(rèn)這個(gè)事情?！巴粋€(gè)時(shí)空下，兩人相遇，會(huì)拼命攻擊對(duì)方，而靈魂，也是如此，會(huì)想法子把對(duì)方殺死，然后保留一個(gè)人？”

“大概是這樣的，安德魯?！编嚥祭帱c(diǎn)了點(diǎn)頭，“據(jù)我的情報(bào)，他并沒有復(fù)活，還在彼此之間爭奪著養(yǎng)分，互相牽扯?！?/p>

‘兩發(fā)育不良的伏地魔？’‘不，可能是延遲發(fā)育的兩個(gè)會(huì)沖突的伏地魔…’“抱歉，安德魯，更多的消息，我沒法和你透露，但我可以說的是，你幫了大忙，如果你還能有發(fā)現(xiàn)的話，請第一時(shí)間帶給我?！?/p>

這樣的說法顯然是想結(jié)束對(duì)話了?！拔視?huì)的，教授?！薄昂芎茫瑴?zhǔn)備你的開學(xué)宴會(huì)去吧，我會(huì)考慮你的提議的——等三強(qiáng)爭霸賽開始前，或許我們可以試試再抓個(gè)魂器，不過我懷疑他會(huì)直接放棄，因?yàn)槟壳皝砜?，他真的可能還打不過卡卡洛夫。”

復(fù)活節(jié)假期比想象之中過的還要快——或者說每個(gè)假期是如此。反正安德魯還覺得自己有好多的魔藥原料沒來得及燒呢，假期就匆匆忙忙的結(jié)束了。

游戲亮點(diǎn)

時(shí)光如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)白天過去了。木葉的熱鬧還在繼續(xù)。宇智波族地。一件普通的房屋內(nèi)。青冥緩緩睜開了眼睛。

他的眸中滿是茫然，整個(gè)人渾渾噩噩的，意識(shí)有些不太清楚。前后近二十個(gè)小時(shí)的睡眠，讓青冥不僅沒有洗去一身的疲乏，反倒像是打開了某個(gè)開關(guān)一般，讓他過去兩年多積攢的疲憊一起釋放了出來，整個(gè)人都顯得有些無力。

青冥呆呆的躺在床上，視線透過窗戶的縫隙，看著天邊的夕陽，一動(dòng)也不想動(dòng)。時(shí)間一分一秒的流逝。某一刻，一陣咕咕咕的聲音響起。

青冥伸手輕撫肚子，只覺得一股饑餓感襲來。從早上返回村子到現(xiàn)在，十幾個(gè)小時(shí)過去了，他一點(diǎn)東西都沒有吃，不餓才怪呢！

游戲玩法

她發(fā)現(xiàn)盡管美食當(dāng)前，家長們雖都吃得津津有味，但他們依然保持著一份難得的矜持。沒有人因?yàn)橄矏鄱^度夾取，最多只是順手往自家孩子的碗里添上一些。

看到這一幕，她不得不克制住自己想要大快朵頤的沖動(dòng)，矜持地夾起一塊香酥蘋果，再度品嘗了一下后，就沒有頻繁伸筷，以免顯得失禮，讓在場的家長們看了笑話。

當(dāng)其他小朋友還在笨拙地使用勺子舀菜時(shí)，磬磬和薇薇已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地拿住筷子，自如地夾取他們想吃的食物。她們不僅會(huì)自己站起來夾菜，還會(huì)細(xì)心地關(guān)照對(duì)方，互相往對(duì)方的碗里夾一些美食，完全不需要文雪倩的額外照顧。

評(píng)測

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