游戲特色

在另一個(gè)世界，美國(guó)是如何普及的互聯(lián)網(wǎng)呢？李毅安不太清楚，但是一開(kāi)始的時(shí)候，無(wú)論是電子計(jì)算機(jī)還是互聯(lián)網(wǎng)費(fèi)用，肯定都是非常昂貴的，可能是普通人無(wú)法負(fù)擔(dān)的。

“我們要想辦法推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及。一開(kāi)始的時(shí)候肯定是一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)首先介入了互聯(lián)網(wǎng)。畢竟它的使用費(fèi)用很高，在這種情況下如何普及互聯(lián)網(wǎng)呢？……”

李毅安一邊說(shuō)著一邊想著在另一個(gè)世界，互聯(lián)網(wǎng)在東大的普及方式。最初的時(shí)候，就是網(wǎng)吧！好像在東大找的網(wǎng)吧就是電信公司設(shè)立的，有那么五六臺(tái)電腦，相比于盈利更多的是提供互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

李毅安曾經(jīng)聽(tīng)父親提到過(guò)，第一次上網(wǎng)就是在大學(xué)的機(jī)房，第一次學(xué)校園外上網(wǎng)是在電信公司大樓內(nèi)，用兩碗牛肉面的價(jià)格，上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)。

這完全可以學(xué)習(xí)一下嘛?！班?，澤遠(yuǎn)你記一下，每個(gè)公共圖書(shū)館都應(yīng)該接入互聯(lián)網(wǎng)，放置一到兩臺(tái)電子計(jì)算機(jī)供人們?yōu)g覽，”

之所以會(huì)提到圖書(shū)館，是因?yàn)樵趕ea公共圖書(shū)館是最為普及的一個(gè)公共機(jī)構(gòu)，不僅在城區(qū)內(nèi)有圖書(shū)館，各個(gè)社區(qū)建設(shè)的時(shí)候，就已經(jīng)規(guī)劃了圖書(shū)館，靠著分散在各地的圖書(shū)館，培養(yǎng)了人們看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

既然有這樣的公共機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)，那么，自然應(yīng)該加以利用。以公共圖書(shū)館為中心，讓人們?nèi)チ私?，去接觸互聯(lián)網(wǎng)。。

“與此同時(shí)，電話(huà)電報(bào)公司也應(yīng)該設(shè)立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心，可以通過(guò)收費(fèi)的方式提供互聯(lián)網(wǎng)瀏覽服務(wù)?！敝匾氖求w驗(yàn)！

無(wú)論是大學(xué)校園還是電信公司的互聯(lián)網(wǎng)接入，對(duì)于年輕人而言更多的是一種體驗(yàn)，讓他們能夠體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的便捷。能夠感受到互聯(lián)網(wǎng)會(huì)給生活帶來(lái)什么樣的改變。

而在這個(gè)過(guò)程之中，只需要激發(fā)出來(lái)一些人的創(chuàng)新意識(shí)，就有可能給整個(gè)世界帶來(lái)翻天覆地的改變。相比于其他很多發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)明創(chuàng)新大都是誕生于年輕人之手，甚至誕生于校園。

游戲亮點(diǎn)

“奶奶，我聽(tīng)說(shuō)挑選吉時(shí)出生的孩子，身體會(huì)更健康，你怎么看？”沙發(fā)上，陸琳奶奶正戴著老花眼鏡，正小心翼翼的給還未降生的孩子織著小毛衣。

聽(tīng)見(jiàn)陸琳這一番話(huà)語(yǔ)，老人家先是一愣，那表情就好像是cpu被燒了一樣。過(guò)了好久，這才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴唇微張，將剛才陸琳說(shuō)過(guò)的話(huà)又重新在嘴里小聲念叨一遍。

一邊念叨完，又覺(jué)得自己腦子不太夠用，又重新念叨一遍。第2遍，老人家才終于理清楚話(huà)里的問(wèn)題。慢條斯理地把手中毛衣收好，抽出卡在毛衣上的編織針，將三個(gè)編織針抓在手里，對(duì)著陸琳的屁股就是一頓抽：

“你個(gè)倒霉孩子，這么多年的書(shū)，你讀哪兒去了？”“我生你爸的時(shí)候，都沒(méi)你這么蠢，你媽生你的時(shí)候，也沒(méi)這么蠢?！?/p>

游戲玩法

大概明白了，和中小學(xué)推薦書(shū)目不同，漢語(yǔ)海外推廣的推薦書(shū)目更重要的是“推廣”，而前者是提高學(xué)生的閱讀水平和知識(shí)儲(chǔ)備。

“況且，小顧你和其他作家不同，國(guó)家方面肯定是同意的，至于要是圈內(nèi)人說(shuō)什么，那就讓他們說(shuō)去吧，吃不到葡萄，自然要說(shuō)葡萄酸?！标懡淌谡f(shuō)。

“一千冊(cè)夠嗎？”顧陸問(wèn)?！巴耆銐蛄?。”陸教授說(shuō)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，有好處肯定要照顧自己人，并且如果顧陸不是本身在官方那邊關(guān)系這么好，他推薦了也辦不成。

評(píng)測(cè)

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