角色解析揭秘，《歧路旅人：赫塞技能強(qiáng)度解析》

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在《歧路旅人：大陸的霸者》中，赫塞是一個(gè)強(qiáng)大的角色，以冰元素魔法見長(zhǎng)。他的攻擊不僅優(yōu)雅且致命，技能組合能夠造成巨大傷害，并為隊(duì)友提供增益效果，使他成為團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要力量。下面小編整理了赫塞的技能介紹，一起來看看吧。

歧路旅人大陸的霸者赫塞怎么樣

一、技能介紹

主動(dòng)技能

1、回復(fù)魔法(單體)：為單個(gè)友方恢復(fù)HP(效力90)，【BP加成效果】效力110/150/210，消耗精力12。

2、破護(hù)的神諭：對(duì)單個(gè)敵人施加10%的屬防效果(持續(xù)2回合)，【BP加成效果】持續(xù)3/4/5回合，消耗精力6。

3、光明魔法(單體)：對(duì)敵方單體進(jìn)行光屬性攻擊(威力120)，【BP加成效果】威力150/190/240，消耗精力9。

4、智慧的面紗：為單個(gè)友方提升屬性攻擊10%(持續(xù)2回合)，【BP加成效果】持續(xù)3/4/5回合，消耗精力6。

5、破護(hù)神諭Ⅱ：對(duì)單個(gè)敵人施加15%的屬防效果(持續(xù)2回合)，【BP加成效果】持續(xù)3/4/5回合，消耗精力14。

6、大回復(fù)魔法(單體)：為單個(gè)友方恢復(fù)HP(效力150)，【BP加成效果】效力170/210/270，強(qiáng)化2后：240/280/340，【能力強(qiáng)化效果】降低消耗SP(SP19)，提升效力(220)，【強(qiáng)化學(xué)習(xí)條件】角色等級(jí)達(dá)到60以上且習(xí)得「大回復(fù)魔法(単體)」，消耗精力24。

7、守護(hù)的治愈：恢復(fù)我方所有前衛(wèi)的HP(效果130)，并提升屬防10%(持續(xù)2回合)，【BP加成效果】效果150/180/220，消耗精力56。

被動(dòng)技能

1、戰(zhàn)斗初始階段屬防提升（相互）

戰(zhàn)斗一開始：前后衛(wèi)獲得屬性防御增加10%的效果（持續(xù)3回合）

2、戰(zhàn)斗初始階段暗耐性增強(qiáng)（相互）

戰(zhàn)斗一開始：前后衛(wèi)獲得暗屬性耐性增加10%的效果（持續(xù)3回合）

3、暗耐性提升（相互）

前后衛(wèi)獲得暗屬性耐性增加10%的效果

4、屬性防御提升（相互）

前后衛(wèi)獲得屬性防御增加10%的效果

特殊技能

1、小編：提升自身的暗耐性10%。

2、小編：提高傷害上限10000，自身造成的傷害提升上限10000。

3、小編：提高傷害上限20000，自身造成的傷害提升上限20000。

小編：EX技能

1、小編：閃耀紅巴里

【等級(jí)1】

對(duì)單個(gè)敵人進(jìn)行光屬性攻擊，威力440。

并給予敵人屬性防御降低5%的效果，持續(xù)2回合。

【等級(jí)10】

對(duì)單個(gè)敵人進(jìn)行光屬性攻擊，威力525。

并使屬性防御降低10%（持續(xù)2回合）。

2、虔誠(chéng)的光芒

對(duì)敵方全體進(jìn)行2次光屬性攻擊（攻擊力105）。

并使屬性防御降低15%（持續(xù)2回合）。

【使用條件】至少使用過一次自身的特殊技能。

【BP加成效果】攻擊力為120/140/170。

二、基本信息

三、赫塞的MAX屬性如何

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游戲特色

甚至有那么幾個(gè)人，一句話，就能改變一個(gè)學(xué)科的資源分配，能改變國(guó)家的研究方向。以前看他們，他們總是站在講臺(tái)上，而不是站在臺(tái)下。

但此時(shí)此刻，這些人無一不拿著筆記本，或是電子設(shè)備，仔細(xì)聽著年紀(jì)輕輕的鄭法講課。與往日像是反過來了。見他走神，王教授忽然用胳膊肘頂了頂他。

“老板？”“你發(fā)什么呆？好好記！”王教授低聲道?！啊薄白プC(jī)會(huì)！”程運(yùn)呆了呆，看向前方，他三個(gè)座位之前，一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者，此時(shí)正撓著腦袋，認(rèn)認(rèn)真真，滿懷求知欲的看著鄭法，似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過。

因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大，又才開始修煉，甚至連入道武學(xué)都沒入門，身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。

第二日一早，程運(yùn)打開房門，就見隔壁的王教授也揉著眼睛，走了出來，似乎準(zhǔn)備去吃早飯。“教授？你也醒了？”

“醒？”王教授看著他，目光莫名，“誰睡了？”“……”程運(yùn)只覺得肝顫?！澳鷽]睡！”他瞪著眼睛問道，“您晚上干嘛了？”

“練武，復(fù)習(xí)鄭院長(zhǎng)講道的內(nèi)容，累了就在網(wǎng)上找了些道家典籍和材料學(xué)的教材換換腦子……”王教授一面走，一面隨口說道。

“……要不要這么卷……”“我問你，為什么鄭院長(zhǎng)不找旁人，只找我們這些人？”“……為了盡快地研究？”“所以……”王教授拍了拍這個(gè)學(xué)生的肩膀，笑著說道，“不快點(diǎn)怎么行？”

程運(yùn)不說話了?！拔抑案銈冎v，我年輕的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室怎么怎么熬夜，你們還不信……”“……”王教授指著餐廳里面一個(gè)個(gè)精神不振的學(xué)者，轉(zhuǎn)頭看著程運(yùn)，笑道：“卷？”

“能成為第一批學(xué)習(xí)修仙的人?！薄澳茏x點(diǎn)書，做點(diǎn)研究，就能變得無病無災(zāi)甚至長(zhǎng)生不死的方法……”王教授輕聲笑道，“這機(jī)會(huì)太難得，也太過適合我們了?！?/p>