游戲特色
白不凡沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>
白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒(méi)空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”
林立見(jiàn)狀，壓迫感上來(lái)，也不得不學(xué)習(xí)了，開(kāi)始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見(jiàn)當(dāng)年老禿頭?！?/p>
“滾??！我他媽考試的時(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開(kāi)。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書(shū)包放在門(mén)外，語(yǔ)文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門(mén)口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。
倒數(shù)第二排靠窗，不過(guò)這次是靠走廊的窗。位置主人收拾的還挺干凈，連抽屜里居然都是空空如也，沒(méi)得視奸了。
因?yàn)樗闶强c(diǎn)來(lái)的，所以沒(méi)過(guò)多久，走廊上的同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，而這所代表的，多半緊隨其后的就是監(jiān)考老師。
果然，監(jiān)考老師帶著連密封袋都沒(méi)有的一沓試卷。也算是熟人，負(fù)責(zé)上午監(jiān)考的，是班主任王子，言老師。林立和王子言對(duì)視的時(shí)候，王子言捂住了自己的嘴巴，干嘔了一聲。
林立：“……”雖然知道原因，但這看起來(lái)像是在惡心自己的長(zhǎng)相，有點(diǎn)過(guò)分?！翱荚囻R上要開(kāi)始了，大家把無(wú)關(guān)的東西全都放到講臺(tái)桌或者門(mén)口上，該上廁所上廁所，提醒一下，考試期間非特殊情況，不允許上廁所?！?/p>
試卷在講臺(tái)桌上整理的時(shí)候發(fā)出了幾聲敲擊，王子言朗聲對(duì)所有人說(shuō)道。只帶了三支筆的林立呆在位置沒(méi)有動(dòng)作。
無(wú)所事事打量周?chē)臅r(shí)候，看見(jiàn)自己旁邊那哥們，剛剛掃了眼座位表的時(shí)候，記住名字是馮凱，先從書(shū)包里小心翼翼的拿出了一個(gè)寫(xiě)滿字的小抄，放在抽屜里后，才將書(shū)包交上去。
游戲亮點(diǎn)
天神們對(duì)視一眼，當(dāng)即也靜下心細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。隨著他們的內(nèi)心逐漸平靜，一道微弱的‘阿’之音緩緩飄入他們的耳中。
“我聽(tīng)到了！”“我也聽(tīng)到了！”“是阿之音，就是這個(gè)聲音！”天神們頓時(shí)感覺(jué)到了一股堅(jiān)固的大地力量，正在這道聲音的牽引下，源源不斷地涌動(dòng)而出。
“阿之音！”“大地的聲音！”【異界因陀羅】喃喃道。就在所有天神沉浸在這道‘阿之音’時(shí)，這聲音卻倏地一變，仿佛元素變化，化作了另外一道柔和的聲音。
“婆~”這道聲音十分輕柔，宛如水流般輕輕流入天神們的耳中。一瞬間，他們便感覺(jué)到了陣陣清涼?！八 薄笆撬牧α?！”
游戲玩法
更多的改造者，大多只接受了一道手術(shù)，但即便如此，他們不論是生命力還是力量，都出現(xiàn)了飛躍式增長(zhǎng)。生物改造技術(shù)的優(yōu)越性，也在此得到體現(xiàn)，接受手術(shù)的，雖然都是諾亞領(lǐng)地上的合法居民，而且還是世代祖輩居住在諾亞龍化領(lǐng)域中的良家子。
其中有相當(dāng)一部分都是因?yàn)樵庥隽烁鞣N各樣的意外，進(jìn)入到了垂危瀕死的狀態(tài)，而另一部分則是走投無(wú)路，無(wú)可選擇了。
就像是最初那位心臟被貫穿的龍之民，如果不接受心臟移植的話，那么他連活下去的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而接受改造之后，他一躍便成為了一名強(qiáng)大的改造龍戰(zhàn)士，達(dá)到了加入戰(zhàn)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)測(cè)
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