游戲特色
“哈哈,我朋友沒(méi)有看到這場(chǎng)對(duì)戰(zhàn),他絕對(duì)會(huì)后悔!!”無(wú)數(shù)人發(fā)出了自己的驚嘆。實(shí)在是林奇表現(xiàn)得太離譜了,超過(guò)了他們的認(rèn)知了。
山御武大觀眾席上,梁雨昕神情震撼:林奇居然贏了?!“那是小神通,他怎么做到的?”鐘鑫炎和弓暉等天才也是異常震驚。
林奇居然領(lǐng)悟了小神通?他居然擊敗了韓振這位十院天才,拿到了冠軍!雙重的震驚填滿了他們的心里?!楹N浯蟮挠^眾席上
李寒江直接站起身來(lái)鼓掌,震驚過(guò)后露出了笑容:“我就知道林奇這個(gè)家伙會(huì)給我們小小的震撼!”“小神通啊,能夠讓人的身體素質(zhì)暴漲,對(duì)他這個(gè)級(jí)別,有了小神通,沒(méi)有人會(huì)是他的對(duì)手?!?/p>
“可惜我始終沒(méi)有練成,我還需要更加的努力才行!”……領(lǐng)導(dǎo)觀眾席上三十六所武道大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都被驚到了!不少人驚訝地看著這一幕。
“還真有人能夠擊敗十院天才??!”有一名高境武者也驚嘆道:“理論成了現(xiàn)實(shí)啊,曾經(jīng)就有不少人討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題。”
“如果一名覺(jué)醒特殊能力的天才,被禁掉了特殊能力,而另外一名天才領(lǐng)悟出小神通,兩人作戰(zhàn),誰(shuí)獲得勝利?!?/p>
“大部分人都覺(jué)得小神通可以獲得勝利,但是始終缺乏現(xiàn)實(shí)例子?!薄暗墙裉旖K于有人證明了這個(gè)理論?!薄?/p>
山御武大,溟海武大的眾多領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)在感嘆與羨慕。感嘆林奇這么強(qiáng),能拿到冠軍也是實(shí)至名歸,兩名十院天才都無(wú)法阻擋他的步伐。
同時(shí)心里羨慕得要死,這樣的天才怎么不是他們學(xué)校的。什么梁雨昕,李寒江頓時(shí)都不香了。要知道高考時(shí),林奇只是第十名??!他們每個(gè)學(xué)院都有機(jī)會(huì)將其收入囊中,現(xiàn)在腸子都悔青了。
游戲亮點(diǎn)
可這樣的話面臨的風(fēng)險(xiǎn)也太大太大,一方面八重天的神君存在,要重修真身根本不是一時(shí)之功,要耗費(fèi)巨大的代價(jià)和時(shí)間,在這個(gè)過(guò)程中,若是被敵對(duì)的人物察覺(jué)到,那立刻就會(huì)遭到巨大的兇險(xiǎn),必然會(huì)被追殺,萬(wàn)一所有的化身都被滅,那就有徹底隕落的風(fēng)險(xiǎn)。
因此不到萬(wàn)不得已,哪怕真身被困于此,也極少有人會(huì)選擇自毀脫困。而無(wú)巧不成書,不久前陳牧的化身曾和梵古神君化身在梵古殿內(nèi)探討,曾詢問(wèn)過(guò)梵古神君的神力真身情況,而梵古神君對(duì)他也沒(méi)有隱瞞,告訴了他神力真身受困的狀況。
其神力真身,正是受困于這無(wú)終之淵!一念及此,陳牧心中也不由得升起一絲古怪的情緒,這下可好,終于同是天涯淪落人了,而且這一次陷入無(wú)終之淵的,也不止是他,魔祖和明凡神君的神力真身必然也墜入了這里。
倒不知道魔祖和明凡神君此時(shí)作何感想,本意是趁著梵古神君真身被困,想要從梵古神君手底掠奪資源,結(jié)果變故接連發(fā)生,最終他們也陷入了真身受困的處境,恐怕也是從未設(shè)想。
游戲玩法
“老安的兒子居然如此厲害……俺們過(guò)來(lái),會(huì)不會(huì)被人看不起?不,老安兒子肯定不至于這樣庸俗,但我們就這么過(guò)去,應(yīng)該會(huì)被攔住吧?”
塔廓狼看似粗獷,實(shí)際上心思頗為細(xì)膩,他倒不是真的患得患失,害怕自己進(jìn)門沒(méi)辦法見(jiàn)到安靖,只是隨口一語(yǔ),和小企開(kāi)玩笑。
因?yàn)樗砩嫌兄簿赴纵p寒那邊轉(zhuǎn)交的信物,只要展示,明鏡宗便會(huì)通知安靖。至于他為何會(huì)來(lái)此,主要也是因?yàn)樾∑蟆?/p>
評(píng)測(cè)
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