游戲特色
但此時(shí)此刻,這些人無(wú)一不拿著筆記本,或是電子設(shè)備,仔細(xì)聽(tīng)著年紀(jì)輕輕的鄭法講課。與往日像是反過(guò)來(lái)了。見(jiàn)他走神,王教授忽然用胳膊肘頂了頂他。
“老板?”“你發(fā)什么呆?好好記!”王教授低聲道?!啊薄白プC(jī)會(huì)!”程運(yùn)呆了呆,看向前方,他三個(gè)座位之前,一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者,此時(shí)正撓著腦袋,認(rèn)認(rèn)真真,滿懷求知欲的看著鄭法,似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過(guò)。
因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大,又才開(kāi)始修煉,甚至連入道武學(xué)都沒(méi)入門(mén),身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。
第二日一早,程運(yùn)打開(kāi)房門(mén),就見(jiàn)隔壁的王教授也揉著眼睛,走了出來(lái),似乎準(zhǔn)備去吃早飯。“教授?你也醒了?”
“醒?”王教授看著他,目光莫名,“誰(shuí)睡了?”“……”程運(yùn)只覺(jué)得肝顫?!澳鷽](méi)睡!”他瞪著眼睛問(wèn)道,“您晚上干嘛了?”
“練武,復(fù)習(xí)鄭院長(zhǎng)講道的內(nèi)容,累了就在網(wǎng)上找了些道家典籍和材料學(xué)的教材換換腦子……”王教授一面走,一面隨口說(shuō)道。
“……要不要這么卷……”“我問(wèn)你,為什么鄭院長(zhǎng)不找旁人,只找我們這些人?”“……為了盡快地研究?”“所以……”王教授拍了拍這個(gè)學(xué)生的肩膀,笑著說(shuō)道,“不快點(diǎn)怎么行?”
程運(yùn)不說(shuō)話了?!拔抑案銈冎v,我年輕的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室怎么怎么熬夜,你們還不信……”“……”王教授指著餐廳里面一個(gè)個(gè)精神不振的學(xué)者,轉(zhuǎn)頭看著程運(yùn),笑道:“卷?”
“能成為第一批學(xué)習(xí)修仙的人?!薄澳茏x點(diǎn)書(shū),做點(diǎn)研究,就能變得無(wú)病無(wú)災(zāi)甚至長(zhǎng)生不死的方法……”王教授輕聲笑道,“這機(jī)會(huì)太難得,也太過(guò)適合我們了?!?/p>
程運(yùn)看著那群人都有些發(fā)紅的眼睛,半天說(shuō)不出話來(lái)?!斑@里的人,哪一個(gè),不是在書(shū)山題海中,實(shí)驗(yàn)室里卷出來(lái)的?”王教授又輕笑一聲,反問(wèn)道,“不然,你以為鄭法看重我們這些手不能提肩不能挑的人什么?”
游戲亮點(diǎn)
于宏連忙抬頭,朝更高處望去。嘭嘭嘭嘭嘭嘭!??!此時(shí)一陣陣細(xì)微的悶響,不斷從高空中傳遞下來(lái)。一扇扇最初風(fēng)格的古代華麗圓拱門(mén),紛紛浮現(xiàn),打開(kāi)。那是他第一次看到過(guò)的萬(wàn)靈之門(mén)!五扇。
十扇。二十扇。五十扇.甚至到了后面,于宏已經(jīng)不去數(shù)有多少萬(wàn)靈之門(mén)了。他只看到,漫天的滿眼的萬(wàn)靈之門(mén),密密麻麻,幾乎占滿了整個(gè)視野。
“到底.怎么回事?。。俊彼麄€(gè)人都懵了。咔嚓。金色電光在天空中一閃而過(guò),緊接著,電光越來(lái)越多,將一切照亮染成一片金色。
萬(wàn)靈之門(mén)內(nèi),一片片金甲龍人蜂擁沖出,數(shù)萬(wàn),數(shù)十萬(wàn),甚至更多的金甲龍人全都是三眼形態(tài)。它們列成軍陣,后方有彩鏡道人背負(fù)金邊圓光,坐鎮(zhèn)指揮,一時(shí)間畫(huà)著古樸符號(hào)的白色旌旗一道道朝著下方移動(dòng)飛來(lái)。
游戲玩法
眾人紛紛朝著天上看去,果然,原本天上飄著幾朵白云,此時(shí)此刻卻只剩下一片非常微小的云朵,上面隱約可以看到兩個(gè)人影。
那邊龍翔的人也注意到了,畢竟晴空萬(wàn)里一點(diǎn)云,太過(guò)醒目了。“是萬(wàn)神殿,靠,果然是這幫子混蛋做的局。”九霄環(huán)佩頓時(shí)罵道。
此時(shí)此刻,劉強(qiáng)的私人游戲室中,氣氛已經(jīng)降至了冰點(diǎn)。劉強(qiáng)表情扭曲的看著電腦的屏幕,雙目赤紅,既有將死之人的恐懼與不甘,也有臨死前轟殺仇敵的快意與得意。
評(píng)測(cè)
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