游戲特色

鄭法先將收集到的資料和實驗數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺下的每一個人。這次養(yǎng)老院擴招，大概招了百來名新人，學(xué)科來源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會。

但鄭法最在乎的，其實是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來和這個項目的關(guān)系更大一點。臺下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進展，等他講完，臺下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問題，開始竊竊私語了起來。

等這些人大致討論完，鄭法才又說道：“大家可以分組討論，或是獨立提出想法，我希望的是，大家能從各個角度來研究這個問題?！?/p>

這也是無奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問題在哪里，鄭法等人都不知道。召開這次研討會，他其實更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請的緣故?！把杏憰陂g，大家可以提交論文，并且互相評審?！?/p>

“對這個課題的貢獻，可以計入養(yǎng)老院積分，日后兌換成靈材和功法。”鄭法說完，臺下的討論聲就更加熱烈了一點。

為了讓這些學(xué)者完善自己的想法，鄭法將研討會的時間定到了半個月之久。但第二日，就有個卷王核工程學(xué)者提出了自己的一個假說——聚變反應(yīng)假說。

“從這個實驗數(shù)據(jù)來看，實驗者一直在執(zhí)著于第三步，即怎么將靈氣子符和粒子結(jié)合，但實際上，正常凝結(jié)金丹的過程是分三步的，因此我認(rèn)為，第二枚子符可能是在聚變甚至是裂變的時候，才會和第一枚子符結(jié)合。”

鄭法在臺下聽著，也覺得有一定的道理。但后來的討論又給了他更多的靈感：有人覺得，是丹鼎的構(gòu)造有問題，比如神霄金丹的丹鼎是符合神霄金丹的，但要產(chǎn)生第二枚五行子符，自然又不同了。

游戲亮點

程向文碰了碰杯：“一定一定?！庇崤d喝了酒，搖頭道：“程總，你也太敷衍了?！薄肮?，俞總，我要是不敷衍，直接說實話，恐怕就得讓你傷心了?！背滔蛭恼{(diào)侃了一句，又好奇問道，“俞總，你剛出校園就創(chuàng)業(yè)，據(jù)說中間是去臻愛網(wǎng)工作了一段時間，你覺得創(chuàng)業(yè)和工作有什么不同？”

雖然是運營副總監(jiān)，但程向文的職業(yè)履歷比較按部就班，或者說，他的好奇是大部分職場人類似的好奇?！斑@個問題嘛……”俞興沒說自己在臻愛網(wǎng)純屬摸魚，而是考慮今天與程向文的溝通，給了一個游說式的答案，“最大的不同，可能就是視角吧?！?/p>

程向文感興趣的問道：“怎么說？”“工作嘛，嗯，不同的工作是有難有易的，不過，就我的感受來看，大多數(shù)人只愿意相信自己看到的東西，只有少數(shù)人能想象他看不到的東西?！庇崤d表述道，“就好像不論我再怎么說移動化，你沒看到它出現(xiàn)在眼前，你是不會有動力去做的，可惜的是，等到它真的出現(xiàn)在你眼前，最大的機會可能已經(jīng)消失了?！?/p>

程向文細(xì)細(xì)琢磨這句話，還真的有點被打動。他思索了一會，反手敬了杯酒：“俞總，你這種創(chuàng)業(yè)的確實有嘴皮子，行，你要是真能折騰點不錯的內(nèi)容，到時候給我打電話?！?/p>

游戲玩法

聽到夸獎，磬磬的臉上泛起了羞澀的紅暈，但她還是禮貌地回應(yīng)一聲。而薇薇則一臉小傲嬌地說：“這是我粑粑教我們的！”

“磬磬爸爸不僅廚藝高超，教育孩子也是一把好手??！”家長們聽后，更加對黃駿刮目相看，心中的敬佩之情也更深了，同時也不免自我反省，覺得與黃駿相比，自己在某些育兒方面確實有所欠缺。

嗯，是的，得好好向黃駿學(xué)習(xí)，努力提升自己的育兒能力。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學(xué)會獨立，這是每位家長的責(zé)任。

評測

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