游戲特色

她猶豫著，從箱子里掏出厚厚一摞卷子來(lái)，“我這些天除了查看那些資料就在弄這個(gè)，五年級(jí)那些學(xué)生的復(fù)習(xí)資料，還有別的年級(jí)的期末考試卷子——也不知道好不好用，但是我也只能做到這樣了?！?/p>

…“你好不容易在學(xué)生之中積累些好名聲，”安德魯搖頭，但還是接過(guò)來(lái)，“算了，復(fù)習(xí)的卷子我就連答案一起下發(fā)了，看他們自覺(jué)吧，至于期末考試，留作給其余學(xué)生期末的驚喜吧，也讓他們留個(gè)深刻的回憶?！?/p>

尼娜愣了下，然后笑了出來(lái)——在不做人這方面，眼前的泰勒比她想的還要離譜?！霸趺床灰?jiàn)布萊克教授？”她疑惑的看了看周圍，“好歹大家都是新來(lái)的，也算是朋友，不能因?yàn)殡x職了就不來(lái)送我吧？”

“慚愧的那位教授，麻煩出來(lái)下，”安德魯朝著里邊喊著。大清早上沒(méi)什么人起床，不會(huì)有外人打擾的——而且正常學(xué)生也不會(huì)在假期給自己找這種不自在。

“我…”小天狼星像個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生一樣走出來(lái)了，臉上帶著幾分不好意思，“抱歉，抱歉…”“他又不是校董會(huì)的。”

尼娜愣了下?！暗銈儗W(xué)校那位教授和他是過(guò)命的交情，兩人前段時(shí)間剛剛聯(lián)系上，正打的火熱呢，他一直不好意思見(jiàn)你。”

安德魯毫不留情的揭露，“結(jié)果前幾天跑來(lái)偷偷問(wèn)我你什么時(shí)候走，準(zhǔn)備偷偷送你?！毙√炖切求@訝的看著安德魯——不是，你當(dāng)時(shí)安慰人的時(shí)候可不是這樣子的！

尼娜搖搖頭。和那位盧平或許有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，但是即便沒(méi)有，她也是最容易被盯住的，因?yàn)樗枨蟮臇|西就在明面上擺著呢。

而對(duì)方開(kāi)出來(lái)的條件，確實(shí)也讓人沒(méi)法拒絕。她現(xiàn)在都很感謝麥格教授為她做出了安排——要不然她真的不知道如果選擇直接擺在她臉上，她會(huì)如何挑選。

“好了，我準(zhǔn)備先回去看看，然后自己也研究下原稿件，說(shuō)不定我能自己治療呢——不用送了，無(wú)論如何…”“但不送的話，你離不開(kāi)學(xué)校的，尼娜女士?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵?，多謝教授?！睖匮孕臐M意足，書(shū)他是有看，但感覺(jué)是不太夠用。

詢問(wèn)一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。

他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。

因?yàn)檫@東西，是真的把人逼死也沒(méi)用。溫言連忙多問(wèn)了句?！拔也挥脤W(xué)數(shù)學(xué)吧？”“放心，以你的需求，的確不用學(xué)數(shù)學(xué)?！苯淌谡f(shuō)的很篤定。

游戲玩法

高宮本宇被打擊的夠嗆，他的內(nèi)心已經(jīng)完全崩潰。時(shí)間一分一秒地流逝，場(chǎng)上的形勢(shì)也愈發(fā)明朗。海南附中試圖反擊，但不僅沒(méi)有壓制湘北，反而雙方的分差還在進(jìn)一步擴(kuò)大。

一鼓作氣，再而衰，三而竭！等到距離比賽結(jié)束還剩5分鐘時(shí)，海南附中球員再也支撐不住，強(qiáng)行提振的士氣呈現(xiàn)崩潰趨勢(shì)。

趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，湘北一舉將分差拉開(kāi)到了30分?！翱蓯?！”高頭教練扳斷最后一根紙扇，隨即無(wú)奈地將主力球員換下場(chǎng)，宣布投降。

評(píng)測(cè)

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