游戲特色

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學校也發(fā)起了“向喬喻同學學習，爭做年輕科學家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個人了。不過最近兩天這三個家伙一直保持沉默，喬喻其實也懶得再跟他們廢話。

畢竟當初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問號。不過喬喻覺得可以原諒他們。

畢竟連科學院的數(shù)學院士都覺得他不可能解決黎曼猜想，三個朋友覺得他還差了點似乎也是正常的事情。于是喬喻飛快的通知了夏可可跟三個朋友這個消息。

游戲亮點

衛(wèi)錦此刻，驚悚的發(fā)現(xiàn)，這白布條就是她們原本戴在頭上的，卻被莫名取了下來……衛(wèi)安惠似是看見了那一幕的全貌，小臉呆然。

此刻，她緩緩轉(zhuǎn)頭，看向了衛(wèi)錦……不，是衛(wèi)錦所在的方向。衛(wèi)錦見到她目光的那一刻，心里似是“咯噔”一聲。

此時此刻，林間無風，萬籟俱寂。綠袍漢子渾身顫栗起來，緩緩轉(zhuǎn)過身子?！半x大郎”正站在身后。只見他一手平端水碗，一手虛握一根白布條，但是他此刻沒有看面前跑不掉的綠袍漢子，而是微微偏頭，漆眸平靜的如同手中那碗水的水面，似是注視著王府所在的修水坊方向。

衛(wèi)錦“噗通”一聲跪地，朝端碗青年瘋狂磕頭，悔恨求饒：“世子殿下請饒命，世子殿下大人有大量，饒了小人吧！小人做牛做馬都行……”

游戲玩法

“他的想法就是以人民為主，在其勢力之內(nèi)，無論覺醒者還是普通人，都得到了最大程度的照料。”這話乍聽下去，對方顯然就是個以民為主的開明人物。

但林賽莫名想到了奪劍戰(zhàn)。如果真是如此，那么【白鋼之劍】為什么會選擇艾麗斯，而不是這位以民為主的步行者？他試著對厄里斯發(fā)問：

“這位步行者羅睿，除了秉持以民為主的理念之外，還有沒有其他‘獨特’的舉動？”信使的眼神變得微妙：“你聽說過他的名號啊?！?/p>

評測

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