游戲特色

這是天賦、努力、實(shí)踐三者結(jié)合才能有的實(shí)力?！肮膺@個(gè)就夠半定罪了啊，”安德魯認(rèn)真的點(diǎn)頭，“沒經(jīng)過實(shí)際使用，他怎么能在這上邊有如此高的造詣的？”

“這不夠，是你接受了我的說法才認(rèn)定的，”尼娜搖頭，但臉上激動(dòng)的表情非常明顯，“還需要更多的說明，倒是我接下來一段時(shí)間可以好好研究這個(gè)法術(shù)了，洛哈特的研究已經(jīng)接近于黑魔法了，它應(yīng)該有解咒的，就算沒有，在搞清楚使用技巧后，也能很大程度的解除后遺癥?！?/p>

施法者出手時(shí)不太可能了，但靠著研究筆記來復(fù)刻出來的話，也能有效果——這意味著她爺爺?shù)氖浭钦娴挠芯攘耍?/p>

“好消息，我繼續(xù)抄錄?！卑驳卖旤c(diǎn)頭，心中決定搞死失鼻者后就把精力移到上邊——不，還是請(qǐng)教萬能的院長好了，院長一定感興趣。

就是得有個(gè)前提，必須定罪之后才能讓院長看這些資料。但隨著一份份筆記被抄錄下來，新的好消息出現(xiàn)了——在密密麻麻的參考書目和研究筆記之中，安德魯發(fā)現(xiàn)了一本日記。

來自洛哈特教授的日記。戰(zhàn)斗日記——對(duì)動(dòng)手情況的反思和預(yù)設(shè)。安德魯大致翻看了下，基本上都是認(rèn)知，取得信任，套交情，服藥偷襲。

而且每次動(dòng)手還有反思和總結(jié)歸納，而看這些總結(jié)歸納他可以輕松得到一個(gè)認(rèn)知——洛哈特教授他的偷襲能力是在穩(wěn)步上升的。

“就是他干的，甚至還留下了犯罪筆記，這次可以徹底給他定罪了！”甚至沒用上校董會(huì)那些人提供的其余資源，光是這個(gè)就夠讓魔法部介入調(diào)查了！

“不著急，先把手稿之類東西拿到再說，然后整理出來洛哈特這家伙在古靈閣的財(cái)物，前邊那份是給你的補(bǔ)償，后邊還有那些受害者呢，如果提前曝光的話，那些貪婪的妖精指不定要藏什么呢，先放個(gè)假消息說洛哈特的病情有所緩解，穩(wěn)住那邊。”

安德魯腦筋動(dòng)的飛快，開始思考怎么騙了，“另外，我還得先找院長去，拜托院長讓他著手破解這個(gè)遺忘咒，方便后續(xù)治療，總不能指望魔法部能抽出好手來——這玩意要是被當(dāng)成證物扣住了，那就不妙了，我不知道我是否抄錄齊全了?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

僅僅往內(nèi)延伸十來米，就再也動(dòng)彈不得！李爾站在原地動(dòng)也沒動(dòng)。在沼澤對(duì)他動(dòng)手？看著那白骨山峰之上的黑暗身影。

“這就是你的后手？”聽到這平靜的聲音，暴虐君主頓時(shí)感覺無比憋屈煩悶。這個(gè)人類掌控的沼澤之力，竟然達(dá)到了這種程度！心中滿是驚懼和忌憚，這才多長時(shí)間上次，對(duì)方只是勉強(qiáng)掌控些微的沼澤力量而已。

現(xiàn)在，已經(jīng)如臂使指了??！“爬蟲.你會(huì)后悔的！”察覺到自己已經(jīng)沒辦法在沼澤做出什么動(dòng)作，憤怒的咆哮過后，便準(zhǔn)備抽出觸須。

但就在這一剎，暴虐君主心中狂顫，抬頭看去。一道恐怖而驚天的戰(zhàn)意爆發(fā)！鏗鏘~天空中傳來金屬交鳴之音。噗呲~血肉驟然炸開。

游戲玩法

這方面就稍微有點(diǎn)難住她了。畢竟是第一次嘗試開車，加上她平時(shí)缺少身體鍛煉，對(duì)身體的掌控度不是很好。人一緊張就容易操作失誤。

于是直到6月22號(hào)，附一中的高一高二迎來期末考試，她也才剛剛初步掌握了一些要領(lǐng)，距離能通過科目二還遙遙無期。

而在這樣的暑假生活中，隨著期末考第一天的結(jié)束，等到時(shí)間來到23號(hào)的時(shí)候，崔素玲和徐榕生也難得來了碧海瀾庭這邊，略微有些緊張的準(zhǔn)備查看女兒的高考成績(jī)。

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