游戲特色

說到這里，他用眼角余光看向了對(duì)面的林濟(jì)洪。可以看出，在聽到最后一段話之后，后者的面色終于緩和下來一些。

“這些方案對(duì)于橫航向穩(wěn)定性的改善能力，以及在極限條件下的抗尾旋性能都基本符合我們過去得出的定性經(jīng)驗(yàn)，以帶有約30°外反角的雙梯形鰭為最佳，具體數(shù)據(jù)在資料的95-110頁之間，我就不過多贅述。”

“真正有趣的地方在于，當(dāng)我們把這個(gè)方案的尾鰭與微向上內(nèi)收的機(jī)身尾段結(jié)合起來之后，發(fā)現(xiàn)在一定迎角范圍內(nèi)有著相當(dāng)明顯的減阻效果，尤其是在高亞音速到跨音速范圍內(nèi)……”

“初步推測(cè)的原理為，當(dāng)氣流流經(jīng)機(jī)身尾段時(shí)，由于此處存在一定上翹角，氣流容易產(chǎn)生分離，而設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)碾p腹鰭，可以在機(jī)身尾段形成氣流加速通道，減緩減輕機(jī)身尾段的氣流分離，從而達(dá)到減阻的效果?！?/p>

“當(dāng)然，這一推斷并非最終結(jié)論，關(guān)于此現(xiàn)象的本質(zhì)，后續(xù)仍然需要更加深入的研究……或許還需要一些理論層面的幫助，但如果能妥善加以利用，那么可以有效降低實(shí)現(xiàn)超音速巡航的難度，而且考慮到這一減阻效應(yīng)是出現(xiàn)在后緣襟副翼附近，還可以顯著改善飛機(jī)的操縱性能……”

對(duì)于一架工作在正常性能區(qū)間內(nèi)的飛機(jī)而言，“突破音速”這個(gè)過程往往要比“保持超音速”更難。所以諸如EF2000還有蘇35等一部分三代半戰(zhàn)機(jī)，有些時(shí)候會(huì)宣傳自己具備“部分”的超音速巡航能力，也就是在加力狀態(tài)下突破音障，然后關(guān)閉加力維持超音速飛行。

雖然在渦扇10G預(yù)期可以趕上工期的情況下，華夏四代機(jī)當(dāng)然不需要玩這樣的文字游戲，但同時(shí)降低阻力和穩(wěn)定性，無疑大大有利于飛機(jī)飛行品質(zhì)的改善——

在殲10列裝部隊(duì)之后，蓉飛集團(tuán)收到了大量來自航空兵部隊(duì)的反饋，除去例行的贊賞與肯定以外，還有很多飛行員提供的一手信息。

這些內(nèi)容不屬于技術(shù)資料，因此缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)研判，往往只是用簡(jiǎn)樸語言描述的定性感受，但卻讓設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)于飛行工作有了很多新的認(rèn)識(shí)。

因此在四代機(jī)的研制過程中他們特別提出，不僅要造出一架先進(jìn)的飛機(jī)，更要造出一架好飛的飛機(jī)。而飛機(jī)的飛行品質(zhì)，就是最直接對(duì)應(yīng)“是否好飛”的關(guān)鍵因素。

游戲亮點(diǎn)

至于其他人想要盜取此書，恐怕難如登天。就在青冥胡思亂想之際，服務(wù)員將烤肉架和烤肉都端了上來。青冥點(diǎn)燃炭火，看著烤肉在火焰的烘烤下，滋滋作響，大腦卻在思考等會(huì)出去后該怎么辦？若對(duì)方的身份真如他所猜測(cè)的那樣，是團(tuán)藏派來監(jiān)視他的，那么大概率不會(huì)一走了之。

這樣一來，若不解決對(duì)方，接下來他無論是修煉，還是探尋團(tuán)藏的蹤跡，都不方便。但若解決了對(duì)方，則很有可能打草驚蛇。

三絨三羊就是三個(gè)卵子同時(shí)受米青形成的三胞胎。每個(gè)孩子都有自己的絨毛膜和羊胎膜，也就是說他們有自己的胎盤，各自住在自己的房間里，互不打擾。

高潔簡(jiǎn)單給他們解釋了一下笑道：“所以三個(gè)孩子生出來，和普通的兄弟姐妹一樣，有可能像，也有可能不像。三個(gè)孩子的性別也有可能不是同一個(gè)性別?？赡軆赡幸慌灿锌赡芤荒卸?，當(dāng)然也可能三個(gè)都是男孩或者三個(gè)都是女孩?！?/p>

游戲玩法

曾九游說道：“橡膠是一種樹汁，就跟松脂一樣，遇到空氣很快會(huì)凝固。此次帶回二百株橡膠樹苗，還有許多橡膠種子，以及一些凝固之后的橡膠。樹苗在船上死了幾十株，臣害怕夜長(zhǎng)夢(mèng)多，就把活著的都種在呂宋。”

葉太后很快拿到一個(gè)橡膠球，軟塌塌的，一點(diǎn)也不像寶馬車胎。她回后宮拿出太祖太宗的秘笈，認(rèn)真查閱之后，發(fā)現(xiàn)橡膠需要硫化。

可該怎么硫化呢？葉太后把老會(huì)長(zhǎng)給招來：“橡膠需要硫化，須召集一批化學(xué)家?！崩蠒?huì)長(zhǎng)說：“先召集五人試試看?！?/p>

評(píng)測(cè)

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