游戲特色

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

游戲亮點

絕望就是她似乎今生今世，都追趕不上方星的腳步了。“原來……在第七層中，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他的極限么？”“那從未有人挑戰(zhàn)過的第九層……難道還會被打通么？”

……心之圣堂總部。龐大的光明應(yīng)龍雕像轟鳴。圣典樞機一路小跑，來到現(xiàn)任教皇面前。他見到一頭‘天機鴉’正停在教皇肩膀之上，大量的羽毛掉落，露出赤紅的雞皮疙瘩，顯得十分滑稽。

“這是……”幾位趕來的樞機主教都十分震驚?！拔曳讲乓蕴鞕C鴉，窺探到了命運一角……那位新晉的天王，已經(jīng)闖過了心之塔第八層……”

教皇以平靜的聲音說道?！熬谷魂J過了第八層？”其它樞機主教紛紛震撼：“難道又一位‘大帝’要誕生了么？”

游戲玩法

所以，有一種可能性，解開周雅的封印，本就是計劃的一部分。但因為樹海公園場景管理員的‘失蹤’，導(dǎo)致事態(tài)失控。

周雅強勢歸來，帶著被進行肢體移植改造過實力大增的周辛鵬，就連周雅自己，似乎也被改造過。就例如，她掌心處，被移植的眼球.在檢查周辛鵬尸體的時候，羅熙發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)，也就是被移植到其身上的手臂，當(dāng)中，很明顯有一些不是正常人的手臂。

那些特別粗壯，和特別長的手臂。光是小臂的長度，就超過了一米，這種畸形的手臂羅熙在某個場景中見過，而且，肢體移植這種事兒，很明顯屬于‘醫(yī)學(xué)領(lǐng)域’。

評測

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