游戲特色

詹姆斯聽(tīng)見(jiàn)了艾爾.邁克爾斯的聲音，雖然他的本意是夸贊詹姆斯，但這句話就像“我祝德懷特.霍華德兒孫滿堂”一樣，即使本身沒(méi)有惡意，說(shuō)出來(lái)也像是在咒罵人。

第二節(jié)，詹姆斯保持住了這種防守?zé)崆?，但科比遇到了麻煩。昌?比盧普斯今天的手感不是特別好，詹姆斯又在防守端消耗了太多影響了他進(jìn)攻端的活力。這就導(dǎo)致，勇士對(duì)科比的夾擊非常堅(jiān)決。

在很多回合里，科比只能選擇被迫傳球，或者頂著兩個(gè)人的防守強(qiáng)投。斯科特.皮蓬很強(qiáng)，但作為與他一起拿過(guò)四個(gè)冠軍的人，羅杰很清楚，皮蓬并沒(méi)有那么完美。

最大的缺陷在于，他在得分方面能夠給予一個(gè)球星的幫助其實(shí)很有限。無(wú)論是喬丹還是羅杰，都在季后賽里經(jīng)歷過(guò)斯科特.皮蓬啞火而不得不一打多的局面。

科比今天收獲“皮蓬”后也開(kāi)始經(jīng)歷這些，可問(wèn)題在于，科比始終不是喬丹和羅杰。他的硬解能力很強(qiáng)，但比起喬丹和羅杰，效率還是稍微差了一些。

而羅杰那邊，他必須全力防守一個(gè)不怎么得分的人，這性價(jià)比實(shí)在太低。羅杰確實(shí)被詹姆斯限制，當(dāng)然，還不至于被鎖死。更何況，羅杰還有布蘭登.羅伊幫忙。

所以湖人隊(duì)一直沒(méi)法將分差拉開(kāi)，科比并沒(méi)能抓住羅杰火力被限制的機(jī)會(huì)徹底掌握比賽局勢(shì)，分差在6分左右來(lái)回拉扯。

下半場(chǎng)，布蘭登.羅伊傳了許多好球，可小斯、斯蒂芬.杰克遜等人并未把握住機(jī)會(huì)。斯蒂芬.杰克遜今晚像是感染了“比盧普斯病毒”，完全找不到準(zhǔn)頭。小斯繼續(xù)被德懷特.霍華德壓制，他的中投和沖框都失去了效果。

詹姆斯也送出了不少妙傳，可比盧普斯、滑雪男和霍華德同樣沒(méi)有將這些傳球轉(zhuǎn)換為得分。前兩者手感不好，后者每每總是在即將酣暢淋漓扣籃的時(shí)候被送上罰球線。

比賽逐漸變成了一場(chǎng)防守大戰(zhàn)，第四節(jié)，科比開(kāi)始大量打不合理的進(jìn)攻，羅杰也開(kāi)始增加個(gè)人出手的數(shù)量。雙方命中率都不高，最后一分鐘，羅杰親自防守科比，在科比選擇翻身跳投的瞬間精準(zhǔn)切球，導(dǎo)致他失誤。

游戲亮點(diǎn)

但另一方面，他又有些迷惑，這迷惑讓他忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“何謂大修士？每一個(gè)人創(chuàng)造的功法，都能成為法統(tǒng)么？那創(chuàng)造修仙這條路的大能豈不是能控制天下修士？”

明德首座見(jiàn)是他問(wèn)，倒也不隱瞞，直接解釋道：“先說(shuō)最后一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)造修仙這條路的大能，早已不出世……”

“不出世？”、鄭法心中更是驚訝，意思是真有這么一個(gè)人？而且沒(méi)死？“我等甚至不知道有幾位大能創(chuàng)造了修仙之法，但有一點(diǎn)是很明白的，得道果者不死，你問(wèn)什么是大修士，在我五宗看來(lái)，便是得道果者?！?/p>

“所以，我們認(rèn)為他們沒(méi)死。”鄭法聽(tīng)了這話，又問(wèn)道：“道果？”“修成道果，便是成仙作祖。”明德首座想了想，又解釋道，“各大門(mén)派的修行境界不同，但又大同小異，我只說(shuō)我太上道?！?/p>

游戲玩法

他們收拾好桌上的錄音筆，筆記本電腦，還有拍攝器材，站起來(lái)跟胡江山告別，離開(kāi)了辦公室。周悅竹等在門(mén)外，一直把兩位記者送出了公司，還親切的說(shuō)：“有什么問(wèn)題可以再聯(lián)系我們。”

“好，謝謝?！眲P言和艾瑞克走出了泰和大廈，一邊往地停車(chē)走，一邊低聲聊著。劉凱言說(shuō)：“這個(gè)胡江山跟傳言中的不一樣，為什么一點(diǎn)兒都不蠢？”

“蠢？開(kāi)什么玩笑？他也太精明了！”“所以才奇怪，為什么??？難道這個(gè)胡江山不是咱們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的那個(gè)胡江山？”

評(píng)測(cè)

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