游戲特色
林立起身,走向了王子言?!把岳蠋煛!绷至㈤_(kāi)口?!傲至??什么事?”王子言詢(xún)問(wèn)。“我要作弊?!薄澳悄闳プ鲉h,現(xiàn)在又還沒(méi)開(kāi)始考試。”王子言頭都沒(méi)抬,只是朝著教室的正門(mén)努了努,示意他現(xiàn)在可以去上廁所。
等等。不對(duì)。好像剛剛林立說(shuō)的不是上廁所?!傲至ⅲ阏f(shuō)什么?”王子言抬起頭,確認(rèn)道?!拔乙鞅??!绷至⒅貜?fù)了一遍。
王子言:“……”你他媽。所以你這話(huà)跟自己說(shuō)是什么意思?“首先,作弊是可恥的,對(duì)你的人生毫無(wú)意義的行為,是嚴(yán)重違反校規(guī)的行為,其次,你這話(huà)跟我說(shuō)干什么,難不成還要我包庇甚至配合你嗎?想都別想,老實(shí)點(diǎn)?!蓖踝友缘拿嫒輫?yán)肅了一點(diǎn)。
“不是,我尊重您監(jiān)考老師的身份,所以,我單純?cè)谔翎吥?。”林立搖搖頭。王子言:“?”你他奶奶。神他媽挑釁。
這好像比讓自己包庇他更加讓人感到窩火。沒(méi)等王子言開(kāi)口,林立露出了一個(gè)陰暗的笑容,繼續(xù)說(shuō)道:“言老師,我已經(jīng)為這次語(yǔ)文考試做了充足的作弊準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是您之后,我更加興奮了,老師你應(yīng)該看過(guò)柯南吧,我就是現(xiàn)代的怪弊基德,我喜歡這種預(yù)告老師后,再在老師眼皮子底下作弊的感覺(jué),那會(huì)讓我有無(wú)與倫比的成就感。
畢竟,普通的作弊,對(duì)于我這樣的高手而言,實(shí)在是太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了。”王子言:“……”薛前輩也沒(méi)跟自己說(shuō)過(guò),林立是這樣一個(gè)孩子啊。
不是,他有病吧?怪弊?傻弊!雖然剛剛王子言說(shuō)的很?chē)?yán)重,但實(shí)際上身為一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)多久的老師,怎么會(huì)不知道作弊這行為其實(shí)還挺普遍的。
極端來(lái)說(shuō),能作弊成功并不被發(fā)現(xiàn),也是一種本事。但林立這種,王子言發(fā)誓,這輩子真是頭一回見(jiàn)到?!疤魬?zhàn)書(shū)已經(jīng)送到你的手里了,言老師,接不接受,是你的自由,反正不論如何,我會(huì)作弊?!?/p>
看著嘴角抽搐的王子言,林立不屑的笑了一聲,打了個(gè)響指,瀟灑的轉(zhuǎn)身回到自己的位置上。王子言就略顯傻愣的看著瀟灑哥林立回到自己的位置后,繼續(xù)用挑釁的眼神看著自己。
“老師、老師,考試開(kāi)始了,可以發(fā)試卷了。”直到有人催促。聽(tīng)到這樣的聲音,王子言才反應(yīng)過(guò)來(lái),深吸一口氣后,用嘴巴向上朝自己的劉海吹,隨后將試卷分到每一組。
游戲亮點(diǎn)
“居然是這樣!”塔廓狼恍然大悟,搞明白了小企的食糧,但很快,他又發(fā)愁起來(lái):“所以說(shuō),難不成,小企啊,你這黑白二色,難道代表的不是黑白無(wú)常,而是陰陽(yáng)?”
——真的假的,哪怕是龍,也不可能在這么幼小的時(shí)候具備陰陽(yáng)二屬啊……難不成……真的和千山他兒子說(shuō)的一樣?小企,就不是龍?“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)吧,差點(diǎn)讓你餓死,俺們這些山里人也的確不會(huì)養(yǎng)靈獸啊?!?/p>
想明白后,塔廓狼豈能不知道,小企一直都只吃鬼怪這點(diǎn),相當(dāng)于人類(lèi)只吃蔬菜亦或是只吃肉,倒也不是不能活,但絕對(duì)算不上健康,對(duì)身體成長(zhǎng)有很多影響。
他干脆花掉了自己的那份靈石,買(mǎi)了一大袋朱血橘,就專(zhuān)門(mén)來(lái)喂小企——不談未來(lái),單以最近小企驅(qū)逐鬼怪保護(hù)部落的功績(jī),這也是完全值得的。
游戲玩法
看來(lái)今日對(duì)我們來(lái)說(shuō)還真是個(gè)好日子,不僅得到了陸家的回復(fù),還解決了天玄宗這個(gè)大麻煩?!薄皠熜终f(shuō)的是,天玄宗的人自己送上門(mén)來(lái),倒是省的我們四處去找了。
你快去將此事告知于師兄,我們兩個(gè)先下去會(huì)會(huì)她!”和旁邊那位煉氣期弟子吩咐了一句后,劉、胡兩人臉上均是露出了幾分喜色,連忙快步往山下直奔而去。
不過(guò)片刻時(shí)間,隨著兩道劍光落下,劉、胡二人就來(lái)到了下方山門(mén)處,看到了靜靜站在不遠(yuǎn)處洛離和一位相貌有些普通的青袍男子。
評(píng)測(cè)
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